Наказали Вас и правильно сделали! Минусы ставить стоит за отсутствие смысла и моральных границ в вопросе, например вопросы содержащие скрытые или явные оскорбления в адрес какого-то человека или группы людей, призывающие к насилию, или вообще нарушающие смыслом своим законодательство РФ.
А что касается "борьбы с безграмотностью", то я, конечно, в какой-то мере понимаю Ваши чувства. Ибо "сама была такою 300 лет тому назад" (c). Точнее с той поры прошло лет 10 и на БВ меня ещё не было, но Вы поняли.
Так вот, я тоже любила с умным видом указывать другим на их ошибки. Ну, а как же! У меня же мама педагог, хорошие оценки по предмету! Однако, со временем поняла очень простую вещь - чем больше следишь за чужими ошибками, а так же личными недостатками, тем меньше шансов не допустить свои. При этом, свои ошибки (и недостатки), при столь пристальном внимании к чужим, перестаёшь замечать в принципе. Можно сколько угодно тыкать великовозрастной "школоте" в учебники начальных классов и кичиться своим филологическим образованием. Но ничто не оправдает того доблестного борца за чистоту и грамотность письменной речи, в глазах этой самой школоты, когда в очередном благородном порыве, разнося в пух и прах чей-то вопиюще (с точки зрения "критика") безграмотный текст, сам этот "филолог" напишет слово девчонка, через "ё". А именно так оно и случается! Я встречала таковых в сети. Да и у самой были разные случаи когда попадала впросак. Что интересно, как я понимаю, чем старше человек, тем сложнее ему признавать собственные ошибки. Особенно, если в них ткнёт носом кто-то помладше. Поэтому некоторые из этих филологов тут же выдвигают 2 неопровежимых аргумента: 1. "Я старше тебя" и, как следствие: 2. "В моё время (или во времена перестройки, Николая II, Петра I, и далее по списку) такое написание было единственно верным!" - и не важно, что любой компьютер нынче подчеркнёт это гневно-красным и любому школьнику за такое существенно снизят балл. Главное, что филолог старше и лучше знает как писали раньше. И плевать, что и учебники переписываются, и правила иногда меняются. Да и сам язык тоже. Главное, чтоб был повод для самоутверждения - на чужих ошибках. При том иногда мнимых.
К примеру, в критикуемом вопросе, (поправьте, если ошибаюсь), орфографических ошибок я насчитала всего 2. Скрежещущий зубами автор видит 3...
Ну да ладно, не суть.
Тут как-то встретила я на БВ вопрос от девушки: "Грецкий орех каково происхождение названия?" - какой-то гневный аноним под вопросом тут же влепил минус с комментарием про орфографию и грамматику. На самом деле, как догадается разумный человек, ошибка здесь всего одна - пунктуационная. Но некто так торопился минусовать "чудовищную безграмотность" (сами догадайтесь где), что даже не попытался вникнуть в постановку и смысл вопроса. Просто не успел. Видимо скрип зубов заглушил логику.
Вот и Вам, коли не в силах удержать свой перст указующий, очень советую хотя бы сосчитать до десяти, медленно дыша. Чтоб меньше шансов было опростоволоситься.
Но правда в том, что минусование под предлогом борьбы безграмотностью, "минусовщику" чести не делает. Во-первых, через это проявляется человеческая гордыня и в определённом смысле фарисейство: ""я не таков как этот мытарь" - потому, что знаю правила и пишу грамотно". Во-вторых, наказуя минусами человек себя не только мнит умнее другого, но ещё и берёт на себя функции милиционера, прокурора и судьи: фиксирует "преступление" - видит, зачитывает обвинение - комментирует, и сам же выносит приговор и приводит его в исполнение - минусует. А минус к вопросу или ответу, это, если не ошибаюсь минус балл автору. Для минусов есть более серьёзные причины. Особенно если с момента публикации вопроса с ошибками не прошло и 2-ух минут.
А с таким отношением есть риск нарваться на того, кто однажды укажет Вам на бревно, которым Вы сейчас, гордо потрясая, другим в соринки тычете.
И ещё один момент: как верно уже замечено кем-то из отвечающих, у каждого свой уровень образования. Насколько помню, на этом сайте не существует возрастных ограничений для пользователей при регистрации. Вот и представьте себе ситуацию: семилетний школьник задаёт вопрос с одной или несколькими ошибками в заголовке и/или в пояснении. Тут же возникает такой вот образованный "блюститель порядка" и в своём "праведном гневе" ставит минус. А затем публично распинается на тему того, как стыдно должно быть автору, что он падежи склонять не умеет. Ну да, и в самом деле, как можно в первом классе не знать этого, когда по школьной программе ему (школьнику) с самим понятием "падеж" положено познакомиться только года через 2 в третьем классе! Извините, но даже в школе (по крайней мере в моей первой, начальной) всегда снижали оценку только за те ошибки, которые я не должна допускать при уже имеющемся уровне образования. Но если вдруг попадалось слово, правильное написание которого мне по возрасту знать не положено, (а такое тоже бывает), то ошибку эту просто исправляли и на оценке она никак не сказывалась. Невзирая на то, что оценка выставлялась исходя именно из общего количества допущенных в работе ошибок. Её просто не засчитывали! А тут, ну разумеется - блеснуть образованностью и влепить минус, ничего о человеке не зная, это же "святое"! И кому, спрашивается здесь больше должно нужно стыдиться? Разве безграмотному автору? По-моему, всё-таки зазнавшемуся критику.
По мне, так в наше время радоваться надо, что люди, независимо от возраста ещё вопросы задают, а значит чем-то ещё интересуются! Потому что среди школьников есть такие, у кого к десяти годам уже никаких интересов, кроме сидения на видеохостингах вроде YouTube и компьютерных игр. И, что не менее печально, этим же недугом ныне страдают и давно совершеннолетние.
На этом фоне едва ли стоит удивляться, что и у взрослых порою грамотность хромает на обе ноги.
Так что на мой взгляд ставить минус за безграмотность на БВ, как минимум неразумно по следующим причинам:
- "Не суди и не судим будешь" - если Ваш минус окажется недостаточно обоснованным, сами схлопочете штраф. К тому же осуждая других, со временем сами начнёте делать то, что в этих "других" критиковали. И тогда - так Вам и надо! Нечего зазнаваться!
- Вместо минуса есть относительно безопасная кнопка "замечание". Пусть лучше судьбу автора и контента им размещаемого, решают те, у кого есть на то полномочия. Да, верно заметили авторы, что есть правило и безграмотность наказуема, но наказывать должен тот, у кого на то и права, и обязанности. Приговор преступнику выносит судья, а не свидетель. Дело свидетеля - заявление писать.
- Количество голосований в день на проекте ограничено. Я лучше портачу лишний голос на то, чтобы порадовать кого-то "плюсом", чем кому-то сделаю гадость и испорчу настроение минусом.
