Ответ:
Пошаговое объяснение:
1) (1 1/12+2 5/32+1.24)×9 3/5+2.15=45 77/500 или 45.154
- 1 1/12+2 5/32=13/12+69/32=104/96+207/96=311/96
- 311/96+1.24=311/96+124/100=15550/4800+5952/4800=21502/4800
- 21502/4800×9 3/5=21502/4800×48/5=21502/500
- 21502/500+2.15=21502/500+215/100=21502/500+1075/500=22577/500=45 77/500 или 45.154
2) (6 1/5-3 3/14)×5 5/6=14 5/12
- 6 1/5-3 3/14=31/5-45/14=209/70
- 209/70×5 5/6=209/70×35/6=209/12=14 5/12
3) (21-1.25)÷2.5=7.9
- 21-1.25=19.75
- 19.75÷2.5=7.9
Стоило всего лишь взять какой-нибудь квадратный предмет, и прокатить его по "воображаемой дорожке" . В своём ответе я уверенна.
В школьной алгебре говорится, что корней не существует.
В высших уч. заведениях: существует 2 комплексных корня
40 грамм если ты о граммах