Следовательно, нужно изучать природу, чтобы для нас написали книги, чтобы дети могли все узнать. А нам следует быть наблюдательными, чтобы видеть и познавать этот большой мир и все загадки в нем, ибо их множество!
Поскорей- это прилагательное, сравнительная степень
Прошло-сов.вид. переходн. невозвратн. 1спр. два дня , и доктор заинтересовался-сов.вид непереходн. возвратн. 1спр. моей немотой:
-Ты почему не говоришь- несов.вид переходн. невозвратн. 2спр.? Не хочешь-несов.вид переходн. невозвратн. 1спр.-разноспряг.?
Я молча смотрел-несов.вид переходн. невозвратн. 2спр. на него.
- А я тебе скажу-сов.вид переходн. невозвратн. 1спр. ,что ты должен говорить-неопред.форма, несов.вид переходн. невозвратн. 2спр..Ты слышишь-несов.вид переходн. невозвратн. 2спр. - стало быть-неопред.форма, несов.вид непереходн. невозвратн. 1спр., должен говорить-неопред.форма, переходн. невозвратн. 2спр..это, брат, редчайший случай : коли ты все слышишь-несов.вид переходн. невозвратн. 2спр.- и немой.Может, ты глухонемой?
Я замотал-сов.вид переходн. невозвратн. 1спр. головой.
<span>- Ну вот .Значит,заговоришь-сов.вид переходн. невозвратн. 2спр..</span>
Ненастье - подлежащее, выражено сущ. в им. падеже
явление - сказуемое, выражено сущ. в им. падеже
Если подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже, то между ними ставится тире.
