Мы пришли в школу на 1 сентября и сильно подросли за лето , наш учитель это заметил и сказал нам много хорошего .
Первым уроком у нас была биология мы здавали домашнее задание Нине Алеексеевне , за лето мы должны были вырастить из крохотного росточка целое растение , у многих не получилось , но у меня он рос в хороших условиях.
На перемене нам сказали зайти в оранжерею и посмотреть на растения .
В оранжерее было много растений , но одно удивило меня больше всех - это удивительное растение ( денежное дерево или другое) .
Я так был рад что заглянул в оранжерею и захотел у себя дома вырастить своё дерево .
Это приставка, корень, суффикс, окончание.
<span>Экология языка (лингвоэкология, эколингвистика) — это такое направление лингвистической теории и практики, которое, с одной стороны, связано с изучением факторов, негативно влияющих на развитие и использование языка, а с другой стороны, с изысканием путей и способов обогащения языка и совершенствования практики речевого общения. Экология языка, по идее, должна лежать в основе так называемой языковой политики государства, прежде всего в сферах образования, юриспруденции, переговорных процессов, делопроизводства и, конечно, в деятельности средств массовой коммуникации.</span>
Он остановился, задумавшись о чем-то и резко обернувшись, позвал часового
Прокатился - прокатиться - катиться - катить