В то утро впервые в моей жизни я услышал поразившую меня игру на пастушьем рожке. Я смотрел в открытое окна лёжа в тёплой постели,подрагивая от утреннего холодка зари. Улица была залита розоватым светом солнца,встававшего за домами.Вот открылись ворота двора и седой пастух вышел на середину ещё пустынной улицы, поставил у ног на камушки свою шляпу,приложил обеими руками длинный рожок к губам.Рожок заиграл так громко, что даже в ушах задребезжало. Но это было только сначала так, а потом он стал забирать всё выше жалче-жальче. И вдруг пастух заиграл что-то радостное,и мне стало весело. Замычали вдали коровы ,стали подбираться по-немногу. А пастух всё стоял и играл.Он играл,запрокинув голову,играл как бы в небо ,забыв про всё ,что было вокруг.Когда обрывалась песня, и пастух переводил дыханье,слышались восхищённые голоса на улице:-Вот это мастер! Мне казалось,что пастух тоже это слышит и понимает,как его слушают, и это ему приятно.
<span>Зайдёт , бывало , солнце, и ниспадёт на бархатную зелень сада золотисто-красный пепел. Вокруг всё ощутимо темнеет, облитое будто тёплым сумраком, — ночь идёт.
1-2 вводное слово</span>
1) <span>Облака, дымясь,причудливо курились .
</span>Осложнено деепричастием (или обособленным обстоятельством)
2)<span>Рыбы ,сверкающие чешуей, выпрыгивали из воды
Осложнено причастным оборотом( или обособленным определением)
</span><span>
3)Пауки отсиживаются ,дожидаются темноты ,где-нибудь под камнями.
</span>Осложнено однородными ч.п. : сказуемые отсиживаются и дожидаются)
<span>4)Сестра ,радостная,подбежала ко мне поздравить с Днём рождения.
Осложнено обособленным определением (вроде бы)
</span><span>5)Спускаясь по дворцовой лестнице ,она оборонила хрустальный башмачок.
</span>Осложнено деепричастным оборотом( или обособленным обстоятельством
Я расскажу вам о том, что случилось со мной прошлым летом. Мы с родителями часто проводим время в деревне. Там у нас большой деревянный дом и участок земли. Неподалёку от деревни течёт узкая, но быстрая и глубокая речка. Мы с друзьями целые дни проводим на её берегу. Иногда ловим рыбу на самодельные удочки, а иногда придумываем веселые игры на берегу и в воде.
<span>Раздел языкознания, в котором изучается система морфем языка и морфемная структура слов и их форм.</span>