<span>...Мысль о том,чтобы собрать слова, имеющие отношения к природе, пришла мне в голову в тот день,когда на луговом озерце я услышал,как хрипловатая девочка перечисляла разные травы и цветы. Каждое слово должно быть объяснено, и после него следует помещать несколько отрывков из книг писателей, поэтов и ученых, имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову, Например,после слова 'сосулька" можно напечатать отрывок из Пришвина: "Повислые под кручей частые длинные корни деревьев теперь под темными сводами берега превратились в сосульки и, нарастая больше и больше, достигли воды. И когда ветерок, даже самый ласковый, весенний, волновал воду и маленькие волны достигали под кручей концов сосулек, то волновали их, они качались, стуча друг о друга, звенели, и этот звук был первый звук весны, эолова арфа..." Думая о словарях, особенно о словаре «природных» слов, я делил его на разделы: слова «лесные», «полевые», «луговые», слова о временах года, о метеорологических явлениях, о воде, реках и озерах, растениях и животных.
1. думая - деепричастие (что делая?)
2. Морфологические признаки:
Н.ф. - думать
Постоянные: несовершенный вид, неизменяемая форма
3. делил (как?) думая - обстоятельство
1. имеющие - причастие (какие?)
2. Морфологические признаки
Н.ф. - имеющий
Постоянные: действительное, настоящее время, несовершенный вид
непостоянные: во мн.числе, в вин. падеже
3. слова (какие?) имеющие определение</span>
1)г,а,с,го,го,е
и,и,
е,,о ,е,е,е.
Я часто бываю в библиотеке,ведь она находится недалеко от нашего дома
Я очень долго стала находится в библиотеке,потому что книга,которую я читаю довольно большая
Это например документ, об'яснительная, справка и т.д.
