<span>1.представительная-выборы. непосредственная-митинг
2.</span><span>Властью народа, то есть население страны решает большинство проблем в государстве</span>
конечно, человек предназначен для жизни в обществе. Он не сможет выжить без общества, если будет жить отшельником.
Человек является биологическим существом, ему нужно еда , питье, какие то вещи, необходимые для жизни. Это он сможет приобрести только в обществе. . д
Человек постоянно,должен развивать знания, свое мышление,характер, опять же все это он смжет сделать в обществе. Без влияния других людей, человек остался бы на уровне животного, а это противоречит его сущности. Человек может развиваться, как личность только в обществе.
1) организации для защиты прав ребёнка создаются для того, чтобы защитить права детей по всему миру, улучшить их положение в разных странах и внутри одной страны
2) Конвенция ООН о правах ребёнка, ЮНИСЕФ - организация, при ООН, совмещающая защиту прав ребёнка и фонд помощи детям
3) Ассоциация уполномоченных по правам ребёнка в РФ, Комиссия по делам несовершеннолетних, органы опеки и попечительства, органы социальной защиты, Комитет по защите прав ребёнка
4) органы опеки и попечительства защищают личные имущественные права и интересы детей, которые остались без попечения родителей, Комитет по защите прав ребёнка контролирует выполнение "Конвенции о правах ребёнка", защищает и поощряет права ребёнка
5) Пост Уполномоченного по права ребёнка был введён из-за того, что дети - это наиболее не защищённая социальная группа, обладают меньшими правами, полностью зависят от своих родителей
А) На груди орла щит с изображением Георгия Победоносца
Говорится про мораль. Басни учат нас морали, а обществознание рассказывает нам про мораль, моральный выбор и правила морали.