С двадцать третьим днём февральским!
Самым храбро-генеральским
Плечи шире глаз острей,
Бей врагов и не жалей!
Если нет боев пока, на диване мни бока!)
Что за огненная душа, что за могучий дух, что за исполинская натура у этого Мцыри!
В. Белинский
Лермонтов был влюблен в Кавказ с самого раннего детства. Величавость гор, хрустальная чистота и одновременно опасная сила рек, яркая необычайная зелень и люди, свободолюбивые и гордые, потрясли воображение большеглазого и впечатлительного ребенка. Может быть, поэтому в юности Лермонтова так привлекал образ бунтаря, на пороге смерти произносящего гневную речь перед старшим монахом (поэма “Исповедь”). А может, это было предчувствие собственной смерти и подсознательный протест против монашеского запрета радоваться всему тому, что дается Богом в этой жизни. Это острое желание испытать обычное человеческое счастье и звучит в предсмертной исповеди юного Мцыри — героя одной из самых замечательных поэм о Кавказе.
Поэма была написана М. Ю. Лермонтовым в 1839 году. В поэме главный герой наиболее приближен к современности. Судьба горца, рвущегося к свободе из плена, не получившего ее, была наиболее созвучна лермонтовскому поколению. В то же время героический пафос бескомпромиссной борьбы, воодушевляющий Мцыри до конца его короткой жизни, явился наиболее непосредственным отражением лермонтовского идеала.
... Вопреки кажущейся монологичности поэмы, в которой существует исповедь ее единственного героя, поэма внутренне диалогична, что расширяет ее смысловой спектр.
Годы пребывания Мцыри в монастыре, насильственное приобщение к цивилизации были насыщены не только горечью утрат, но и известными обретениями. Необычность его положения и судьбы заставляет Мцыри задуматься над проблемами, которые были ему не свойственны. Наряду с мечтами о свободе и родине в Мцыри зарождается стремление познать окружающий мир. Думы героя свидетельствуют о его глубоких переживаниях, о формировании самосознания, которое выводит героя из природной непосредственности:
Давным-давно задумал я
Взглянуть на дальние поля.
Узнать, прекрасна ли земля,
Узнать, для воли иль тюрьмы
На этот свет родимся мы.
Мцыри живет в природе и. в ладу с природой. Но природа, которая была для героя ранее прекрасной, местом свободного пребывания, становится вдруг неприветливой и даже враждебной:
Напрасно в бешенстве порой
Я рвал отчаянной рукой
Терновник, спутанный плющом:
. Все лес был, вечный лес кругом,
Страшней и гуще каждый час;
И миллионом черных глаз
Смотрела ночи темнота
Сквозь ветви каждого куста...
В поэме Лермонтов развивает идею мужества и протеста, заложенную ранее в других произведениях. Но в этой поэме автор почти исключает любовный мотив, игравший ранее существенную роль. Этот мотив отразился в краткой встрече Мцыри с грузинкой у горного потока. Герой, побеждая непроизвольный порыв молодого сердца, отказывается от личного счастья во имя свободы. Патриотическая идея сочетается в поэме с темой свободы. Лермонтов не разделяет этих понятий. В одну страсть сливается у него любовь к отчизне и жажда .
Мужество и стойкость Мцыри проявляются в его битве с барсом. Его не страшила смерть, потому что он знал: возврат в монастырь — это продолжение прежних страданий. Трагический финал не ослабляет его дух, мощь его вольнолюбия. Увещевания старого монаха не заставляют его раскаяться. Он и теперь променял бы райское наслаждение на несколько минут свободы, на несколько минут жизни среди близких.
Побежденный, он духовно не сломлен и остается положительным образом нашей литературы, а его мужество и героизм, сила духа и целостность явились укором раздробленным сердцам боязливых и бездеятельных современников.
Поэма Лермонтова продолжает традиции передового романтизма. Мцыри, полный пламенных страстей, сумрачный и одинокий, раскрывающий свою душу в рассказе-исповеди, воспринимается как герой романтических поэм. Однако Лермонтов, создавший “Мцыри” в те годы, когда создавался и реалистический роман “Герой нашего времени”, вносит такие черты в это произведение, которых нет в более ранних его поэмах. Если прошлое героев “Исповеди” и “Боярина Орши” остается совершенно неизвестным и мы не знаем тех социальных условий, которые сформировали их характеры, то строчки о несчастливом детстве и отрочестве Мцыри помогают глубже понять переживания и мысли героя. Сама форма исповеди, характерная для романтических поэм, связана со стремлением глубже раскрыть — рассказать душу. Этот психологизм произведения, детализация переживаний героя естественны для поэта, который в это же время создал социально-психологический роман.
Выразительно сочетание множества метафор романтического характера в самой исповеди (образы огня, пламенности) с реалистически точной и поэтически скупой речью вступления (“Однажды русский генерал...”)
Обманула лиса мужика,а мужик не понял в чем дело и побрел по дорожке домой
1.Меня зовут-Петя Ласточкин!У меня строгие родители!Я сейчас вам расскажу,что со мной однажды случилось!
Я гулял на улице там где мне говорили родители!Но я решил отлучиться от игры и пойти посмотреть, что там дальше за окрестностями площадки!Я пошел и тут меня увидели родители!
2.Запретили они мне уходить далеко от площадки!"Нельзя,нельзя,нельзя"-твердили они!И начали рассказывать мне о том,что можно заблудиться,не найти потом дорогу домой и так далее!
3.Но я их не послушал,мама и папа уехали в отпуск и оставили меня на тётю-Цилю!Я отпросился у неё выйти погулять и пока она за мной не следила пошел в лес!Понятия не имею откуда он взялся около нашей площадки,ну и ладно!
4.Долго ли,коротко ли я шёл по этому лесу пока искал,что то для того , что бы переночевать. Дома уже и вовсе не было видно!Хотя нет я увидел избушку,очень старую, всю заросшую зеленью.
5.В избе стоял дедушка в синей накидке и смешном колпаке со звёздами!У него перед лицом на столе стоял котёл в котором он ,что то варил!
-Здравствуй,я знал что ты придешь,Петя!-сказал, загадочный Дед
На вид он был приятным и с ним было интересно вести беседу .Рассказал мне он о том,что он маг-волшебник!
-Я тоже как ты хочу быть магом-волшебником!-прокричал я.
-хорошо,_ответил дед
Он сказал,что мне нужно пройти испытания!Я начал их проходить,то бегал,то прыгал,то заклинания какие-то учил!
-ну,что теперь ты точно готов к битве со злобырем!-сказал маг.
-с кем,с кем?-переспросил я!
-узнаешь сам.-спокойно ответил он.
6. Дед маг-волшебник дал мне пробирку с розовым зельем!
Он сказал,что это зелье силы и начал долго и нудно рассказывать мне, как им пользоваться!
-понял,понял я уже,-ответил я!
7.Я вышел из избы с зельем в руках и ужаснулся!Я увидел страшного монстра всего покрытого шерстью и на 8-ми лапах как ОГРОМНЫЙ паук!!!Я выпил зелье,что дал мне дед-волшебник и стал большим и сильным!
-это,что манка была?-подумал я,мама всегда говорит что от неё сильным становятся!
Я ударил левой-правой рукой и.. всё враг побежден!
8.Действие зелья закончилось и я начал потихоньку вспоминать где дом! оказывается у меня на спине был дырявый рюкзак из которого высыпались все мои солдатики!Я быстро нашел их и с ними увидел дорогу домой!
9.Я начал идти как вдруг услышал,что злобырь-паук встал и уже гнался за мной!!! И не 1, а со своими друзьями!Зелья уже не было.Я начал убегать от них и сторону дома!Ну вот они почти догнали меня и вдруг....
10.Я проснулся мама и папа сидели на моей кровати! И будили меня в школу ну вот,а я так хотел узнать,что там дальше!