1. Возле небольшой заводской (определ.) площадки (обстоят.) тускло (обстоят.) мерцали (сказ.) огни (подлеж.) ночных ( соглас.определ.) фонарей (несоглас. определ.).
Предлож. повествоват., невоскл., двусоставное, простое, распростран.
[ ≈ ≈ -.-.-. -.-. = _ ≈ ≈ ].
<span>2.Еще (обстоят.) ты (подлеж.) дремлешь (сказ.), друг прелестный.(обращение - членом предлож. не является)
Предлож. простое, повествов., невоскл., распростран., осложнено обособленным распростран. обращением.
[ -.-. _ = ,\ ......О....../ ]</span>
Однажды Диме задали много домашней работы,он сделал её как зря и пошёл играть в футбол во дворе.На слейдуйщий день в школе учительница спрашивала у ребят домашнее задание на до было выписать существительные из текста.Дима написал синее,добрый,красивый.Учительница спросила у Димы:это что существительное?мы же разбирали в классе это домашнее задание.
Учительница спросила: ты сделал математику?
Дима сказал:конечно сделал!!!
Он показал премеры которые задала учительница,в тетрадке было написано 5+6=8,2+3=9
Все примеры были неправильные и учительница поставила Диме большую двойку.
Делано наспех сделано на смех.
<span> словосочетание ВСЕГО НИЧЕГО можно заметить словом мало. </span>
[ | -.-.-|, - = ], (ибо - =), (что =), (а - = и =).
| -.-.-| - деепричастие , (обстоятельство), в (а - = и =) есть однородные сказуемые, которые в схеме обводят в кружок