<span>Щ урит спросонок доверчиво глазки,
Е ст творожок и вареное мяско.
Н ет веселей и забавнее друга.
О н – мой охранник, не знает испуга.
К репким вдруг станет потом. А пока
Каждый узнает в малютке…</span><span>(щенка)
</span>
2) Кто там спит зимой в берлоге, <span>
И малину ест, и мёд.
В тёплой шубе круглый год.
</span>(Медведь)
Устремиться⬅️стремиться (приставочный способ образования)
Учительница⬅️учитель(суффиксальный)
Смотреться⬅️смотреть(суффиксальный)
Разрыв⬅️разрывать(бессуфиксальный)
Бег⬅️бежать(бессуфиксальный)
Перепрыгнуть⬅️прыгнуть(приставочный)
Ведущий⬅️вести(суффиксальный)
Сдвиг⬅️сдвинуть(бессуфиксальный)
Благодаря⬅️Благодарить(бес суффиксальный)
Сочетаться⬅️сочетание(суффиксальный)
Подлокотник⬅️локоть(приставочный)
Зима никак не могла прорваться сквозь тяжелый туман. Но она напоминала о себе резкими порывами ледяного ветра.
С пятьсот пятьдесят восемь сложить тридцать два, будет пятьсот девяносто; от восемьсот вомьдесят девять отнять шестьдесят пять, будет восемьсот двадцать четыре; из семьсот шестьдесят семь вычесть четыресто восемьдесят шесть, будет, двести восемьдесят один
• Выделите окончания, подчеркните ь. Проверьте друг друга.
• Задайте друг другу вопросы по поводу выбранных глаголов (об их спряжении, правописании, строении и др.).
• Выделите значимые части глаголов.
