<span>1. Тоня взяла недочитанный роман ,открыла маленькую крашеную калиточку и медленно пошла к станционному пруду у водокачки. [ _ =, = и = ]
2. К тишине ожидания уже примешивался не столько слышимый, сколько угадываемый шум неотвратимого движения поезда.[ = - ]
3. В холод и в зной ,утром и днём, вечером и ночью ,словом, всегда метеорологи ведут свои наблюдения. [ -.-. , -.-. , -.-.- ,\вв.сл.\, -.-. = </span>≈ -----<span>]
4. Туманы в Лондоне бывают если не каждый день, то через день непременно. [- = ]
5. Аллеи, засаженные сиренями и липами, вязами и тополями, вели к деревянной эстраде. [ _ ,\ </span>≈ \, = ≈ -.-.<span> ]
6. На высохшем мху, на лиловом бурьяне, на мягкой пыли дороги , на тонких стволах, на чистых листочках молодых берез лежал ясный и кроткий свет уже беззнойного невысокого неба.[ </span>≈ -.- , ≈ -.-. , ≈ -.-. --- , ≈ -.- , ≈ -.- ≈ --- = ≈ и ≈ <span> -.-. </span>≈ ≈ ----<span>]</span>
Предложный падеж
куда ? где ?
И.п В.п - ый,ий,ой Р.п - ого,его Д.п - ому,ему Т.п- ым,им П.п - ом ,ем.
1. играет в снежки
2. рисуют картину
3. делаешь домашнее задание
4. лепила из пластилина
5. готовлю из морковки
6. считали на калькуляторе
7. прочитаю сообщения
8. напишу указания
9. напишете сочинение
10. получите конфеты
Вернуться из школы; обмен мнениями; высказываться о кандидатуре; программы о возрождении традиций (либо: программы на возрождение традиций); надеть пальто; подчеркнуть по необходимости; оплатить проезд (либо: заплатить за проезд); более важный.