Клубни картофеля- это подземные побеги в которых откладываются питательные вещества на зиму, весной из почек " глазков" вырастают наземные побеги, они зелёные и содержат ядовитые вещества. Когда картофель завезли в Россию при Петре первом, то были целые "картофельные" бунты, по тому что крестьяне неправильно употребляли растение зелёные надземные побеги.
Если говорить о научном термине "водоросль", то нельзя хотя бы потому, что водные мхи, в частности, наиболее широко распространенный в пресных водоемах средней полосы России и в Беларусь Fontinalis (фонтиналис), относится по всем признакам к макрофитам - то есть высшим водным растениям. Да, это не сосудистое растение, оно не имеет цветков, корней, но оно многоклеточное и размножается спорами.
Кроме того, у мхов есть дифференцированные - настоящие - ткани, у водорослей их нет.
А водоросли размножаются делением клеток, и большинство из них относится к низшим растениям, а часть занимают нишу между растениями и бактериями (и биологами чаще относятся к бактериям).
PS: бабки в деревне тоже говорят "водоросли" на тростник или рдесты. Так у этих "водорослей" и водного мха тоже есть различия - это цветковые (покрытосеменные) растения и размножаются семенами и отводками от корневищ в зависимости от вида, а мхи - спорами. Кроме того, у покрытосеменных есть цветки и корни, в отличие от водного мха.
У большинства древесных растений генеративные почки больше по размеру, чем вегетативные. Так в природе их можно легко отличить. А по сути, генеративные почки несут в себе цветок со всеми вытекающими... А вегетативные почки дадут рост зеленому побегу с листьями, но цветков на этом побеге не будет.
Для того чтобы заполнить таблицу нужно внимательно почитать данную тему, которая вполне доступно изложена в учебнике биологии для 6 класса. Все удобрения делятся на две группы: органические и минеральные. Первая группа состоит из подгрупп, так сказать природного происхождения. Это навоз, который человек получает от животных, торф, его добывают на болотистой местности и компост ( перегнившие растения). Вторая группа - минеральные удобрения. С их помощью можно значительно повысить урожай. К этой группе относятся калий, фосфор, азот, а также микроудобрения. Каждый из этих элементов очень важен для роста и развития растений.
Таблица на эту тему может выглядеть так:
Во вторник шестиклассникам предстоит пройти всероссийскую проверочную работу по биологии.
Работа не из очень легких, требует хорошего знания пройденного за весь учебный год материала.
Чтобы быть психологически готовыми к данному серьезному мероприятию, стоит попрактиковаться с демоверсией ВПР по данному предмету.
Скачать демо-варианты можно и вот на этом ресурсе. Кстати, там можно еще много интересного найти по предстоящим работам.