СРОЧНО 40 БАЛЛОВ!!!! 1.Какие факторы ,по вашему мнению, являлись решающими в утверждении концепции социального государства? 2.Да
СРОЧНО 40 БАЛЛОВ!!!! 1.Какие факторы ,по вашему мнению, являлись решающими в утверждении концепции социального государства? 2.Дайте оценку правовых основ социального государства в современной России. (Желательно с пояснениями)
Большинство российских ученых рассматривают эти вопросы через призму специфической деятельности государства в социальной сфере. Так, Председатель Конституционного Суда Российской Федерации, один из инициаторов внесения положения о социальном государстве в текст Конституции России М. В. Баглай, считал, что социальным “называется государство, которое берет на себя обязанность заботиться о социальной справедливости, благополучии своих граждан, их социальной защищенности” (Баглай, 1997, с. 118-119).
Доктор политических наук Э.Я. Баталов отмечал, что становление индустриального, а потом и постиндустриального общества вызывает потребность в социальном государстве как “государстве, принимающем на себя ответственность за положение дел в социальной сфере, а стало быть, рассматривающем политику социального регулирования в качестве одной из важнейших своих функций” (Баталов, 1997, с. 48).
Механизмы реализации основных положений Концепции социального государства Российской Федерации.
В последние 40-50 лет объем выполняемых государством социальных функций заметно расширился за счет предоставления государством таких социальных услуг населению, как обеспечение занятости, социальный патронаж, формирование жизненной среды для инвалидов, реализация программ реабилитации отдельных социальных групп, государственные программы поддержки и создания необходимых жизненных условий для отдельных категорий населения и регионов39.
С этой целью государство активно использует бюджетное финансирование социальных программ, принимает всесторонние меры по развитию институтов обязательного, добровольного социального и личного страхования, становится центральным субъектом по исполнению социальных функций в обществе.
Например, в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 года (в редакции федерального закона от 13 января 1996 года № 12-ФЗ) «право граждан на образование обеспечивается государством путем создания системы образования и соответствующих социально-экономических условий для получения образования»4.
Важнейшие факторы и условия становления в России социального государства.
Позиционируя себя как социальное государство, заботящееся об обеспечении достойных условий для жизни своих граждан, Россия на пути достижения этой цели наталкивается не только на недостаточную развитость экономической базы, но и на отсутствие правовых механизмов обеспечения социальных прав граждан.
Наряду с этим, нерешенность большинства социальных задач, стоящих перед российским обществом, своеобразная глухота к ним со стороны государства приводит к тому, что общество не может полностью реализовать потенциал проводимых реформ. Поэтому представляется не случайным, что в условиях необеспеченности социальной составляющей жизнедеятельности людей возникают серьезные трудности и в формировании самих основ правового государства.
Таким образом, с одной стороны, в России еще не сформировались прочные опоры правовой государственности, а правовые механизмы не обрели должного веса и авторитета, и это обстоятельство в немаловажной степени сдерживает создание социальной государственности, а с другой — неразвитость и незрелость институтов (структур) социального государства заметно сдерживают формирование полноценных институтов правовой государственности, размывают ее основы. В этой связи важное значение для российской концепции государства имеет правильное понимание сочетания социальных и правовых аспектов государственности. Именно правовые средства обеспечивают основную задачу социального государства — движение к общему благу, социальному компромиссу.
1)Мнение других людей, это может быть как комплимент, так и наоборот от чего и зависит, в какую сторону изменится самооценка. 2)Сравнивание себя с другими. Мы не можем быть лучшими во всем, потому обязательно окажется кто-то лучше нас по тем или иным параметрам, поэтому чаще всего этот фактор несет отрицательный характер на нашу самооценку. Её альтернативой является сравнения себя нынешнего с прошлым.
1) личность- совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми. 4) <span> Эта пословица не теряет свой смысл и в наше время потому, что она очень актуальна и в наши дни. Мы постоянно в нашей жизни чему-то учимся, поэтому как говориться без труда не выловишь и рыбки из пруда. Если человек не будет развиваться, у нас в стране начнется полное отупение молодежи. 6)</span><span>Когда у человека есть цель он для чего-то живет, а не просто протирает штаны. У кого-то цель родить двое детей, у кого-то натйи работу, а у кого-то просто быть всегда здоровым. Для своей цели каждый человек делает что-то, делает шаги навстречи к достижении это цели. Без цели плохо жить, ведь именно из-за этого человек становится ленивым, нудным, неинтересным и, просто напросто, одиноким.</span>