<span>Ванька Дыхов и Дениска отремонтировали старый велосипед и поехали кататься. В одном из переулков им встретился взрослый парень с собачкой и попросил велосипед, чтобы съездить в аптеку, потому что бабушке нужно лекарство, иначе она умрёт от кори и двойного аппендицита. Ванька сначала не хотел давать велосипед и сказал, что они с Дениской съездят за лекарством сами, но парень напугал их большим и опасным движением на улице Садовой, где ездят пятитонные грузовики и подъёмные краны. А когда он оставил в залог собачку и обещал вернуться через пять минут, мальчики отдали ему велосипед. Ни через пять минут, ни через два часа парень не вернулся. Ванька понял, что он никогда не увидит ни парня, ни его собачки, которая сбежала, ни своего велосипеда. А Дениске было страшно подумать, что могло случиться: ведь на Садовой большое движение!</span>
И есть такой вариант:
Джулія Новеллі – італійка; скориставшись вибухом, як і Іван, вона втікає з табору. Письменник з любов’ю змальовує Джулію, підкреслюючи її красу, тендітність, витонченість: у неї чорні виразні очі, густе волосся, гнучка і струнка фігура, дзвінкий сміх. Завдяки образу Джулії Новеллі автор спонукає свого героя пройти перевірку коханням.
В центрі розповіді – звичайний рядовий боєць Іван Терешка. Він родом з Білорусії, це фізично міцний 25-річний хлопець; знайома з дитинства селянська праця загартувала його, зробила сильним і витривалим.
Джерело: https://dovidka.biz.ua/alpiyska-balada-harakteristika-dzhuliyi/
Русская литература всегда обращалась к нравственным проблемам. В детстве мы читаем сказки Пушкина. "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях", "Сказка о царе Салтане". Это произведения о добре и зле. О зависти и верности. И мы пытаемся понимать, что же хорошо, а что плохо. И стараемся быть похожими на лучших героев.В рассказе Астафьева "Стрижонок Скрип". речь идет о птицах Но решаются те же важные проблемы: взаимопомощь, выручка. Стрижи помогают выжить Скрипу,когда мальчишки убили из рогатки его отца, а ястреб унес мать. Нам становится жаль бедного маленького птенца. Прочитавший этот рассказ,по-моему, никогда не возьмет в руки рогатку.В рассказе "Юшка" говорится о бедном, болезненном,слабом человеке. Все звали его просто Юшка, никто не знал даже его полного имени, хотя ему было уже немало лет.Юшка выполнял трудную грязную физическую работу.Однажды пьяный обругал Юшку и сказал:" Зачем ты живешь? Умер бы что ли?"И вот Юшка умер, совершенно незаметно, как и жил. Только после приезда в село девушки, все узнали, какое у него доброе сердце. Деньги, что ему давали за работу, он отвозил студентке.Мы можем сделать вывод:русская литература, ее лучшие произведения, учат добру, порядочности. А еще она помогает учиться думать, делать выволы для себя .<span> </span>
1 глава-император александр в англии
<span>2 глава-конфуз англичан </span>
<span>3 глава-подарок англичан </span>
<span>4 глава-поручение имератора николая павлоча </span>
<span>5 глава-тульские мастера </span>
<span>6 глава-исчезновение мастеров </span>
<span>7 глава-поломничество к иконе св. николая </span>
<span>8 глава-платов в дороге </span>
<span>9 глава-затворничество мастеров </span>
<span>10 глава-платов в гневе </span>
<span>11 глава-платов и имриратор </span>
<span>12 глава-замишательство при дворе </span>
<span>13 глава-искусство тульских мастеров </span>
<span>14 глава-триумф левши </span>
<span>15 глава-левша в лондоне </span>
<span>16 глава-левша на коробле </span>
<span>17 глава-пари левши и шкипера </span>
<span>18 глава-болезнь левши </span>
<span>19 глава-смерть левши </span>
<span>20 глава-эпилог</span>
Ихламур- єто цай в Турции
