Около 3 недель Дубровский живет в доме Троекурова под видом француза Дефоржа. Владимир влюбляется в дочь Троекурова, Машу, которую знал еще в детстве. Дубровский счастлив быть рядом с Марией. Еще недавно одержимый местью, теперь Дубровский не хочет мстить Троекурову, чтобы не делать несчастной Марию. При этом девушка не догадывается, кто на самом деле учитель Дефорж. Наконец Дубровский признается Марии, что он не француз, а разбойник. Он также признается ей в любви. В тот же день Дубровский бежит из дома Троекуровых, потому что его уже разыскивают местные власти.
1 Кто рассказывает о Беликове
2 Зачем перед рассказом о Беликове упоминается Мавра?
3 Что говорится о Беликове? Напишите ключевые слова и выражения, характеризующие Беликова
4 Как Беликов вел себя? Каковы особенности его поведения?
5 Как к Беликову относятся коллеги?
6 Какое событие из жизни Беликова показалось невероятным для окружающих?
7 По какой причине первого мая Беликов вышел из дома "зеленый, мрачнее тучи"?
8 Какое событие поразило Беликова настолько, что на другой день он даже ушел с занятий?
9 Чем закончилось сватовство?
10 Что изменилось в жизни города?
<span>Бажов не сразу дал рассказу такое название, сначала он назывался «Тятино подаренье», но перед самым выходом его в печать автор решил поменять название. Как мы можем судить сейчас, оно оказалось на редкость удачным. Но это не совсем относится к теме нашего разговора, мы же обещали вам пересказать то, что написал Павел Петрович Бажов. «Малахитовая шкатулка» (краткое содержание сказа мы изложим ниже) повествует нам о событиях, которые развиваются через несколько лет после приключений героев, описанных в сказе «Медной горы хозяйка». Удачной семейной жизни у Степана с Настасьей не получилось – она овдовела, оставшись с двумя детьми. Старшие сыновья уже могут помогать матери, а Танюшка еще слишком мала для этого. Чтобы занять дочь, Настасья дает ей поиграться своим свадебным подарком от самой Хозяйки в конце предыдущего сказа - развитие чудесных событий и решил продолжить Бажов. «Малахитовая шкатулка», краткое содержание которой вы сейчас читаете, не зря носит такое название. Она полна ювелирных изделий, сработанных горными мастерами из местных самоцветов. Настасье эти украшения не подошли: стоило ей вдеть в уши серьги, нанизать кольца и украсить себя ожерельем, как дело заканчивалось тем, что мочки начинали опухать, пальцы отекали, а шею охватывал тяжелый и холодный ошейник. Вот и дала она по доброте душевной маленькой Танюшке поиграть с драгоценностями. Девчушка пришла в полный восторг! Моментально сообразив, что кольца предназначены для пальцев, а серьги положено вдевать в уши, она начала примерять на себя гарнитуры, глядя на которые императрицам впору было почувствовать себя нищенками. Испугавшись, что дело может кончиться тем, что шкатулку выкрадут, Настасья прячет ее от дочери. Но та находит материнский тайник и продолжает втайне примерять украшения, уверяя, что камни несут ей добро. За этим занятием ее и застает нищая побирушка, зашедшая в избу водички попросить. Утолив жажду, нищенка решает задержаться на некоторое время в гостеприимном доме, в качестве платы за постой обещая научить Танюшку вышивать дивные гобелены шелком и бисером. Слово свое она сдержала и даже снабдила свою ученицу необходимыми для работы материалами. Вскоре странница отправилась дальше, оставив на память Танюшке ценный артефакт – пуговку, посредством которой могла общаться с нею. Этот прием позаимствовал из старинных русских сказок Бажов. - </span><span />
Ответ:
Тебе повезло мы эту тему недавно прошли
Царь берендей гордый и имеет власть варвара краса длинная коса очень красивая девица с длинной косой
сходство: она почти одинаковово рассказа сходятся по теме
Различия: В сказе о царе берендее есть один момент где он приезжает а там его жена с ребенком кто читал тот поймет а Варвара краса длинная коса с длинной косой она очень красивая но только мысли там другие ну тоесть помысел поэтому тут различия
1)Потому что человеку не по себе, когда вокруг него пустота, никаких эмоций, серая и скучная жизнь.
2) Некрасов показывает свои непрерывные чувства, которые свойственны ему в определенный период жизни, описанный в данном стихотворении. Пусть строк и мало, но в них показывается вся жажда жизни и эмоций, которые авторы необходимы.
3) образы героев стихотворений схожи тем, что они страдают от безысходности, а кто-то из них - от жажды безысходности, т.е. тех ситуаций, которые пробуждают сильные эмоции человека.
Мотивы данных произведений оба состоят в раскрытии ощущений человека в ситуации, которая дарит либо лишь страдания, либо, наоборот, пустоту.