Провозглашать,блистательный,блеснуть,обаятельный,наслаждаться,предполагать,предположение,традиционный,объединение,касаться,коснуться,антагонизм,благословить,творец,притворить,утва рь,истина,просветитель,посвящать,наклонится,багряный,пленительный,конфликт,несгораемый,очарование,озаривший,иждивенец,впечатляющий,выплавка,плавучесть,коварство,сожаление,наращение,растущий,выросший,юбилей,запах,выскочка,на скаку,скачок,аромат,бичевать,вымокший,мокнуть,авангард,поглотить,увядание,равномерный,уравновешенный,ровесник,интеллигентный.
Нередки
не и наречие
не редки-неправильно
Словообразовательный разбор — это выяснение, от чего и с помощью чего образовано данное слово. При словообразовательным разборе слова устанавливается последовательность присоединения суффиксов и приставок к данному слову в процессе образования слова.
План словообразовательного разбора
<span><span>Дать толкование лексического значения слова
</span><span>Сравнить состав данного слова с однокоренным
</span>Выявить ту часть слова, с помощью которой оно образовано
</span><span>Синтаксис-это раздел науки, к-й объясняет знаки препинания. А для того, чтобы знать почему поставлены знаки препинания (запятая, двоеточие и т. п.) надо разобраться в составе предложения- какое оно, простое или сложное, чем осложнено и т. д. Поэтому надо найти главные члены предложения- подлежащее и сказуемое, затем найти второстепенные члены предложения. Это только начало синтаксического разбора. </span>