1)-
2) потому что Митрофан был ленив и упрямен, грубо обращался не только со своей матерью, но и с няней, которая его вырастила. Он не был глуп, он был невеждой и невежой. И поэтому после выхода «недоросли» на сцену, имя стало олицетворять беспечных и ленивых молодых людей
3) властолюбие господи простаковой, ее жадность, бесчеловечное отношение к другим. Ее не волновало ничего, кроме наследства и ее любимого сына, который послал мать как только у неё ничего не оказалось. В ней от части была любовь, хотя бы к ее сыну. Но в Митрофанушке не было ничего. Любил он только спать и есть, это все, что его волновало, он даже не задумывался о своём будущем. Я считаю это то, о чем нам хотел рассказать Фонвизин.
Комедия все так же популярна и в наше время потому что первый показ в театре был шедеврален, всех очень впечатлило произведение. Так же я считаю что все те проблемы, которые Фонвизин поднял в этой комедии, до сих пор актуальны в наше время.
(Не знаю поможет ли, но я попыталась)
Изобразительно-выразительные средства– это те средства выразительности, которые придают нашей речи, литературным произведениям, публицистическим выступлениям (как устным, так и письменным) яркость, красочность, лексическую и эмоциональную выразительность.
К средствам выразительности языка относят тропы, стилистические фигуры. Вот определения некоторых тропов:
Эпитет – это художественное определение слова, отмечающее существенную черту в изображаемом явлении.
Сравнение – сопоставление двух предметов, действий или явлений, при котором одно из них поясняется другим, обычно более знакомым, понятным.
Метафора – это замена одного предмета или явления другим, основанная на их сходстве: свойства одного предмета переносятся на другой, чем-то похожий, а этот первый предмет обычно не называется, его нужно угадывать (поэтому метафору часто называют скрытым сравнением) .
Гипербола – непомерное преувеличение.
Литота – непомерное преуменьшение.
<span>Ирония – это насмешка, при которой её форма противоположна содержанию, слова, таким образом, приобретают обратный смысл. </span>
Детей нужно защищать от всего что может пагубно отобразиться на характере ребенка,взглядов на мир. А так же от всего что может навредить в физическом плане.
детей важно защищать потому,что дети-это наше будующее
Смирение, верность, бесстрашие. Готовностью принести себя в жертву ради любимого человека, не думая о последствиях <span />
Вот,я не совсем поняла задание
