Question

Подростки не умеют или не хотят подробно рассказать о событиях в Школе?

(дополню, в школе+техникуме+ВУЗе)

Вопрос взят из жизни. Мой крестник, как и многие другие подростки в наше время (2017) на вопросы об учебе, ничего обстоятельного не рассказывает, ограничиваясь словом "нормально". Даже когда их просят дать развернутый ответ, расспрашивают о проходимых предметах, о любимых предметах, о сложностях, о том, что (может быть) чего-то не хватает (книг, ватмана для черчения, карандашей, да мало ли чего).

Почему так происходит?

Хорошо ли это?

Как изменить?

А если бы родители за ужином друг другу рассказывали о событиях на работе, а если что-то было познавательное, то особенное? Может быть "виноваты" родители, потому что не дали некий пример-образец того, как можно было бы рассказать?

Я не простив, могут быть такие дни, когда действительно ничего примечательного в учебе нет, но ведь бывают сложные и интересные задания (сочинения, сложные темы по физике, а в техникуме курсовые и дипломные работы). Почему так происходит? Нужно ли такое положение вещей менять? Как в Вашей семье?

Answer 1

Мой сын -подросток резко превратился из веселого и болтливого мальчишки в такого буку, из которого слова не вытянешь.

Только под настроение может разоткровенничаться и поведать о школьных событиях или своих проблемах,что бывает не часто.

Я как то стала настаивать на том, чтобы рассказывал про школу, чтобы потом при встрече с классным руководителем не делать круглые глаза, потому что не в курсе его жизни.

Так он как обязаловку стал войдя в дом на одном дыхании мне рассказвать в кратце :"пришел, в школе все нормально... получил оценки по тем-то предметам .. завтра родительское собрание..."

Хотя бы так, чем вообще ничего, но тут маленькая хитрость есть, пока он делает отчет, я что-то переспрошу, уточню и он уже более подробно что нибудь расскажет или вспомнит что то смешное и по ходу станет уже с удовольствием рассказывать, вместе посмеемся.

Вообще дети разные, есть оптимисты и особо не заморачиваются от школьных проблем, им проще делиться ими, а есть серьезные и переживательные ребята, им нужно эти проблемы-нагрузки "пережевать" в себе и как то принять их, чтобы потом рассказывать в теплой беседе.

Мне кажется что родственникам и гостям не каждый подросток будет рассказывать о том, что не доставляет удовольствия, в частности школа с её нагрузками и проблемами.

Answer 2

У детей свой мир, отдельный от взрослых. И дети подсознательно думают, что поскольку им мир взрослых не особо интересен, то и взрослым их мир тоже не интересен. Они и сами учились в школе и все знают, что там происходит и какие проблемы возникают. Отсутствие у взрослого интереса к попытке рассказать о своих школьных делах еще усугубляет эту их позицию. Да и зачастую им и самим не интересно то, что происходит в школе. Если у ребенка есть мотивация к учению, если школа для них действительно является "вторым домом", как это было в советское время, если, наконец, родители выспрашивают и внимательно выслушивают их рассказы, ведут с ними диалог, то ребенок будет рассказывать о школе. Знаю по своей дочке с ее огромной мотивацией к учению. Если задаю конкретные вопросы о школе (про контрольные, про подруг, про мероприятия и т.д.) - сразу отключается от наушников, от телефона и начинает рассказывать. А если общий вопрос "как дела", то получу и общий ответ "нормально"

Answer 3

Поздно вы задумались о своем крестнике и этом вопросе. Описанная вами ситуация говорит лишь о том, что между подростком и взрослыми нет контакта, который должен формироваться с самого раннего возраста. А для этого, надо было не читать газету, не смотреть телевизор и пить пиво, а уделять внимание ребенку, разговаривать с ним, интересоваться его делами, проявлять интерес к его увлечениям. А сейчас, когда ребенок стал отдаляться вдруг обнаружили, что ребенок ничего не рассказывает. Дом батенька строится постепенно. так же можно сказать и про отношения.

Answer 4

Да, действительно, некоторые не умеют рассказывать, поскольку у них речь вообще не развита с детства, когда родители вместо того, чтобы заниматься с ними, сажали их смотреть телевизор, либо атрофировалась в связи с тупым времяпровождением за монитором и смартфоном, где без слов можно обойтись. А некоторые не хотят, потому что знают заранее, что реакция родителей будет либо равнодушной либо вообще негативной.

У нас в семье мы с мужем рассказываем друг другу обо всём, что было за день, и дочка тоже всегда рассказывает о школе. Редко бывают дни, когда она говорит, что в школе не было ничего особенного. Я думаю, что если родители изначально интересуются ( искренне, а не для галочки спросить)делами ребёнка, то ситуации, описанной в вопросе, просто не будет. А менять уже сложившуюся ситуацию сложно, хотя и не невозможно, нужно рассматривать конкретную семью и конкретные взаимоотношения, чтобы корректировать.

Answer 5

Егор, я считаю, что родители сами виноваты в том, что дети не открывают перед ними душу.

Однажды ко мне пришла клиентка со своей дочерью девочка была в старших классах и ей надо было визитку куда-то я уже не помню за давностью на какой конкурс.

Я стала расспрашивать Свету, что и как, что нужно она мне стала рассказывать мать бесцеремонно в разговор влазит: "Вы же сейчас тупенькие" Света еле сдержалась, чтобы не разреветься это было видно по глазам и по мимике...

Я: "Оля, разве так можно?!"

Ольга: "А что не правда?"

Я: "Нельзя так если сама не хочешь получить в ответ что-то подобное".

У меня нет детей, но дети во дворе много мне рассказывали о своей школьной жизни и спрашивали меня что и как было когда я ходила в школу.

В отношениях с детьми нужна доброжелательность и искренняя заинтересованность. Нужно каждую ситуацию разбирать по полочкам пытаясь достучаться до ребёнка как поступать нужно, а как нельзя...

Если ребёнок будет уверен, что его жизнь родителю важна и интересна он откроет душу, а если будет слышать только упрёки, конечно, откровенности не дождаться.

Answer 6

Ну не знаю. Дочери 13 лет и я каждый день (с 1 класса традиция) выслушиваю как прошёл её день, что было в школе (предметы, ситуации, реакции учителей и т.д.) Мы обсуждаем линию поведения, делимся своим мнением впечатлением. Когда у меня нет возможности с ней побеседовать, то подключается старшая дочь (ей 22 года). Так что говорить о том, что все подростки скрытные - это неправильно. Это в первую очередь зависит от семьи. Мы всегда интересуемся делами друг друга, муж, я, старшая дочь рассказываем о работе, младшая - о школе и "художке".

Answer 7

Я считаю, что если с самого раннего детства с ребенком не было в семье установлены дружеские, доверительные отношения, то и удивляться не приходится, о том, что он в подростковом возрасте ничего не хочет рассказывать и делиться о том, что происходит на учебе.

<hr />

В нашей семье такого никогда не было. С начальных классов дочь всегда рассказывала, что да как было в школе и классе.

К тому же я была председателем родительского комитета (как в начальных классах, так и в старших).

Мало того, я расположила к себе весь класс. Знала всех ребят по именам и всех их родителей.

Дети знали, что со мной можно и посоветоваться и поплакаться и пожаловаться. Я всегда выслушаю и найду решение.

Дочь всегда говорила ребятам в классе так: "Моя мама придет и разберется!" А случаев разобраться было достаточно много. Я отпрашивалась с работы и бежала на разборки в школу. То, хулиганов хотели исключить из школы, то на учет детскую комнату поставить и многое другое.

В ВУЗе на факультете, где училась моя дочь меня знали все ее одногруппники.

А я всегда знала из рассказов дочери о том, что происходит в институте. Какие проблемы или конфликты среди преподавателей на кафедре. Или "сыр - бор" в их группе. Помогала найти решение проблемы.

Не смотря на то, что дочь уже закончила институт, не только она, но и некоторые девчата и ребята из ее бывшего института звонят мне в сложных жизненных ситуациях и спрашивают совета.

<hr />

Я считаю, что с самого детства нужно стать другом для своего ребенка. И тогда ребенок будет все рассказывать, даже мелочи, поскольку ему будет просто приятно с вами общаться и делиться своими впечатлениями, переживаниями, проблемами.

Answer 8

Можно встречный вопрос: А вы сами-то рассказывали о школе своим родителям!? Я нет...

Мой старший сын, перешедший во второй класс, тоже не любит эту тему - "нормально" и весь ответ! А если меня спросит тёща или сестра: "Как дела на работе?", что я отвечаю? Да то же самое...

А вот теперь - почему мы не хотим рассказывать другим, пусть даже близким людям, как у нас дела в школе, на работе!?

Да просто потому, что мы зачастую задаём на ходу формальный, не располагающий к ответу, вопрос! Поэтому и получаем не менее формальный ответ...

Иной раз ребёнку или просто человеку необходимо искренне поговорить с близким человеком, а вопросы вроде "Как дела?", "Уроки сделал?" - не располагают к беседе, отбивают всякое желание делиться проблемами! Ребёнок думает, что "Их волнуют только мои оценки!" и замыкается в себе...

Поэтому, что касается школьников, то надо более обстоятельно, чтобы более открыто поговорить с ребёнком!

Вместо формального "Как дела?", давайте, к примеру, спросим:

"Какие приятные моменты у тебя сегодня были в школе?";

"Кому ты сегодня помог в школе и как это сделал?";

"С какими трудностями сегодня столкнулся и смог ли их преодолеть?";

"Получил ли удовлетворение от какого-либо урока? От какого именно?".

И тому подобные вопросы! То же самое и со взрослыми...

Если действительно интересуетесь "делами" собеседника, задавайте правильные вопросы, на которые собеседник захочет ответить! ;)

Answer 9

Просто многие дети закомплексованы, стесняются рассказывать, чтобы над ними не смеялись, лучше просто промолчать, никто смеяться не будет и не будет учить и наставлять чему-то, так проще, или просто не доверяют своим родителям, чтобы не пошли делать разборки в школе, а им бы потом попало от товарищей, так что система почти как на зоне, все молчат и обижают слабых.

Answer 10

Некоторые дети не любят жаловаться и рассказывать о проблемах. Другие живут своей жизнью. Творят всякие запретные для них вещи. Естественно, не будут рассказывать, как они кого-то травят, как курят и раздражают учителей.

Либо дети стесняются. Что взрослые будут смеяться. Не хватает смелости, доверия.

Да и просто в школе каждый день одно и то же. Не найдешься, что рассказать. Особенно, если приходит какой-то дядя и ждёт откровенностей

Answer 11

Я считаю, что не нужно так сильно цепляться к детям с такими допросами. Захочет - сам расскажет. У него и так с утра до вечера одна учеба, а дома он хочет отдохнуть. Побыть с родными или наоборот наедине с собой, расслабиться, подумать на отвлеченные темы. А тут родители на них снова набрасываются с этой учебой. Именно поэтому и приходит непонимание между детьми и родителями. Дети совсем перестают рассказывать, что было в школе, а потом и вовсе общаются с родителями по минимуму.