В общем, мальчику Пете (там или кому то поручила) учительница поручила повесить плакат с налписью" Соблюдайте чистоту". Петя после школы сразу побежал в магазин за кисточками и красками, а затем дома принялся рисовать. Вскоре рисунок был готов и мальчик побежал его приклеивать на школьные стены. Но пока приклеивал Петя, сам не заметил, что испачкал плакат, потому что руки забыл вымыть. Мальчики увидели Петино "искусство" и засмеялись. С тех пор Петю прозвали печатью.
Ну как то так.Особоя не вдумывалась..
Выходя утром из дома я заметила пожелтевшие листья:,,Вот и осень полступила,,-подумала я. Уже через несколько дней все деревья были украшены багровыми и жёлтыми листьями. И вот не прошло и недели как листва сорвалась с деревьев, и подхваченная ветром улетела в неизведанные дали....
Жил был один старик.он жил в городе и на лето решил съезлить в деревню,к брату.когда он приезал,брат встретил его рни поздоровались,поели поговорили,а на утро они договорились на рыбалку съездить.
наступило утро.все было в тумане и тихо,они уже добралмсь почти до середины озера и тут пошел сильный дождь,им это не помеха.они одели плащи и ловили рыбку у.и тут у одного из них клюнула.он так обрадовался что аж подпрыгнул.он тянул тянул ни как не смог вытянуть,но брат ему помог,но они даже вдвоем ее не вытянули.
им стало страшно и уплыли с этого места,и опять произошел такой же случай,а вдалеке они увидели медведя.они очень тихо погребли домой и рванули после так,что в жизни так не бешали.
вот так
1. УХОМ НЕ ВЕСТИ - Не обращать внимания.
ДАТЬ СТРЕЧКА - Убежать.
2. Ухом не ведешь - только выражением, Дать стречка - словами-синонимами.
3. Потерялся смысл предложения.
Финик-2 слога.
[ф" и н" и к ]
ф-[ф"]-согл.,глух.,мягк.
и-[и ]-гласн,удар.
н-(н")-согл.,звон.,мягк.
и-(и)-гласн.,безуд.
к-(к)-согл.,глух.,твёрд.
____________________________________________________________
5 б.,5зв.