Ц [ц] - согласный, твердый, глухой, непарный
и [`и] - гласный, ударный
р [р] - согласный, твердый, звонкий, непарный
к [к] - согласный, твердый, глухой, парный
у [у] - гласный, безударный
л [л'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный
ь 7 букв, 6 зв
2. Запишите слова в два столбика. вод_росли, мух_мор, зуб_чистка, вод_качка,мор_ход,лед_руб,стал_вар,вод_пад,звёзд_чет,сам_кат,з
Madina Khalikova
Водоросли, мухомор, зубочистка, водокачка, ледоруб, водопад, звездочет, самокат.
мореход, сталевар, землекоп, лежебока, мышеловка, корнеплод, кашевар,пылесос.
Исторические памятники-это, в первую очередь, духовные и материальные ценности человечества.
Во-вторых, для того,чтобы прививать культурное воспитание современному человеку. Напоминать ему об истории, о великих исторических личностях и подвигов.
И,в-третьих, памятники создаются в определённое время, с определённым замыслом!
Памятники это главная историческая ценность!Посмотрев на них мы можем узнать кто был известным в разные времена.Памятники преподносят нам ценную информацию!Как выглядел тот или иной человек.Памятники несут в себе развитие как психологическое так и духовное.Их нужно охранять от подростков которые рисуют различные рисунки(граффити) на стенах домов или на различных скульптурах и памятниках.Памятники также нужно беречь от разрушения(писала сама,может есть ошибки,Русский никогда не учила,может помогла может нет,но главную информацию донесла)
Проявлять внимание
можно,<span> не
ограничивая девушку в том, что она хочет.<span> </span></span>