<span>Вид деятельности мотив которой заключен не столько в ее результатах а в в самом процессе:
Профессиональные путешественники.
Актеры театра.
Смотрители зоопарков.
Библиотекари.
Музыканты.
</span>
Они хотят выразиться за счёт своего поведения, думая, что это ценится в обществе
(Как продолжение к первому ответу)
Еще 15-20 лет назад все школы были скучными и унылыми снаружи и внутри. одинакового цвета стены, одинаковые окна, и побелка везде одна и та же.
Сейчас все изменилось! В большинстве современных школ отличный ремонт, в коридорах висят картины-репродукции, во многих школах есть бассейны, комнаты отдыха. Оборудование современных классов существенно отличается от того, что было раньше, все чаще можно увидеть интерактивные дочки, компьютеры в любом кабинете.
Но есть и проблемы - учебного материала столько много, что учитель использует по 2-3 учебника, т.к. один не вмещает в себя всю подробную информацию, что очень неудобно для учащихся, кроме того, не хватает подготовленных кадров. В ряде школ предметы ведут не специалисты, потому что "больше некому". Да и, увы, среди тех, кто имеет пед. образование много людей случайных.
<span>И все же школы продолжают развиваться, меняются к лучшему, что очень радует!</span>
Нет,ресурсы на рынок доставляют домашние хозяйства.
1.Уровень жизни (уровень благосостояния) — уровень материального благополучия, зависящий от объемов реальных доходов человека
<span>В действительности понятие уровня благосостояния не тождественно понятию уровня жизни. Уровень жизни является понятием более широким и характеризуется не только объемом реальных доходов в расчете на душу населения, но и рядом неденежных факторов. Опросы среди населения могут наглядно доказать, что значительное количество индивидов в оценке собственного уровня жизни учитывает такие факторы как степень здоровья, степень моральной удовлетворенности собственной жизнью и деятельностью и др. </span>
<span>2.бедность - это значит что просто ресурсов мало (например древесная руда, пройдет время- деревья еще вырастут)... а ограниченность- это значит что они не бесконечны (например золото)</span>