<span>Прошло несколько дней, и не случилось ничего достопримечательного. Жизнь обитателей Покровского была однообразна. Кирила Петрович ежедневно выезжал на охоту; чтение, прогулки и музыкальные уроки занимали Марью Кириловну — особенно музыкальные уроки. Она начинала понимать собственное сердце и признавалась, с невольной досадою, что оно не было равнодушно к достоинствам молодого француза. Он, с своей стороны, не выходил из пределов почтения и строгой пристойности и тем успокаивал ее гордость и боязливые сомнения. Она с большей и большей доверчивостью предавалась увлекательной привычке. Она скучала без Дефоржа, в его присутствии поминутно занималась им, обо всем хотела знать его мнение и всегда с ним соглашалась. Может быть, она не была еще влюблена, но при первом случайном препятствии или внезапном гонении судьбы пламя страсти должно было вспыхнуть в ее сердце. </span> Не была влюблена еще ( примыкание, глагольное), при первом препятствии ( согласование,именное), случайном препятствии ( соглас., именное). внезапном гонении ( согласование, именное), гонении судьбы ( управление, именное), пламя страсти ( управление, именное), должно было вспыхнуть в сердце ( глагольное, управление), в ее сердце ( именное, согласование), несколько дней ( именное, согласование), не случилось достопримечательного ( именное, управление), жизнь обитателей ( именное, управление), обитателей Покровского ( управление, именное), выезжал ежедневно ( глагольное, примыкание) . выезжал на охоту ( управление. глагольное), музыкальные уроки( согласование, именное) , занимали Марью Кириловну ( управление, глагольное) ,начинала понимать сердце - управление, глагольное, собственное сердце - согласование, именное, признавалась с досадою - глагольное, управление, с невольной досадою - согл., именное. не было равнодушно к достоинствам - управл., глагольное, к достоинствам француза - именное, управление, со своей стороны - именное, согласование, молодого француза - именное, согласование, не выходил из пределов - управление, глагольное, из пределов почтения - управление, именное, строгой пристойности - согласование, именное, успокаивал тем - управление, глагольное, успокаивал гордость - управление, глагольное, ее гордость - управление, глагольное, боязливые сомнения- согласование, именное, с большей доверчивостью - согласование, именное, меньшей доверчивостью - согласование , <span>предавались привычке - глагольное, управление, увлекательной привычке - согласование, именное, скучала без Дефоржа - управление, глагольное, в его присутствии - согласование, именное, занималась поминутно - примыкание, глагольное, занималась им - управление, глагольное, обо всем хотела знать- глагольное, управление, его мнение - согласование, именное, соглашалась с ним - управление, глагольное, соглашалась всегда - глагольное, примыкание.</span>
Пожалуй- вводное слово, которое всегда обособляется запятыми. запятая перед первым не ставится, т. к. это сложное предложение перед вторым и третьим не-, т. к. здесь есть однородные члены перед как, т. к. это- сложное предложение после к примеру- опять же вводное слово, обособляющееся запятыми после ромашка и медуница, т. к. это- однородные члены Точка всегда ставится в конце предложения
<span>1.Имя прилагательное — часть речи, обозначающая признак предмета и отвечающая на вопрос «какой» /«чей» . 2.</span>"не" с краткими прилагательными пришется также,как и с полными.. У кратких прилагательных бывает только И.п. <span>Краткие прилагательные чаще всего являются сказуемыми,а полными определениями. 3.</span><span>В разделе "Имя прилагательное" изучают следующие орфограммы: </span> <span>- правописание гласных в падежных окончаниях ; </span> <span>- правописание букв о, е в окончаниях после шипящих и ц; </span> <span>-правописание кратких прилагательных с основой на шипящую; </span> <span>- правописание суффиксов -к-, -ск-;-н- и -нн-; </span> <span>- правописание частицы не с прилагательными (Спиши с параграфов или тем, если что) 4.</span>Имена прилагательные имеют окончания, отсюда следует что вопросительного слова какой: об интересной (к а к о й?) музыке и т. д......В<span>опросительное слово какой является основным вопросом, поэтому можно определить именительный падеж имени прилагательного. </span>5.<span>В кратких формах прилагательных с основой на шипящие мягкий знак не пишется. </span>Хух.....написала Удачи!:)
Я думаю, лето -- самое замечательное время года, потому что летом у нас каникулы. Можно куда-нибудь поехать, купаться в речке, играть в разные игры, кататься на роликах и велосипеде.
Летом я гостил у бабушки в посёлке. Там тихо, чистый воздух. Я каждый день пил свежее молоко. И конечно же, помогал бабушке: ходил в магазин, в аптеку, носил воду, кормил кур, подметали мыл полы. Без меня бабуле было бы тяжело.
На каникулах можно долго гулять, что я и делал. Играл с пацанами в футбол, в войнушку, в догонялки и в прятки.
Эх! Как быстро пролетело летнее время!
3 у первого нет такого слова "водо" у второго нет такого слова "одно" у четвертого нет такого слова "совестность" <span>а зерно и хранилище есть</span>