1) Я подарувала матусі екібану, створену власнуруч.
Я створила екібану власноруч та подарувала її матусі.
2) Ліс, охоплений полум'ям, не мав шансів встояти.
Не має шансів встояти охоплений полум'ям ліс.(Дієприкметниковий зворот, що стоїть перед означуваним словом, комами на письмі не виділяють. )
3) Ми скоштували вареники, приготовані для нас,
Ми скоштували приготовані для нас вареники.
[ ,(які ), ], (щоб )Це складнопідрядне речення з кількома підрядними із мішаною підрядністю: неоднорідною та однорідною. Питання треба поставити так: від першої частини головного речення (слово хмари) до першого підрядного речення - які?; від другої частини головного речення (слова для того) до другого та третього підрядного речення - для чого? з якою метою? Вставне слово та однорідні означення в схемі складного речення не позначають.
Парта, парти, парті, парту, на парті, партою.
зошит, зошити, зошиту, зошит, на зошиті, зошитом.
місто, міста, місті, місто, на місті, містом.
Кожен у житті досягає певних цілей висот. І за цими висотами стоїть важка праця та підтримка. І за це я дуже вдячний всім, хто мені допомагав,надихав... Я гадаю, що найбільше я вдячний своїм батькам! Адже саме вони дали мені життя та приділяли мені найбільше уваги. Вони підтримували мене у всіх моїх починаннях. Проте, я вдячний не лише батькам, а й моїм друзям та вчителям, адже вони вчили мене життю.