ДАЮ 45 БАЛЛОВ 1)Прочтите отрывок. Кто являлся выразителем этой идеи? «…не от царей начальство священства приемлется, но от свящ
ДАЮ 45 БАЛЛОВ
1)Прочтите отрывок. Кто являлся выразителем этой идеи?
«…не от царей начальство священства приемлется, но от священства на царство помазуются, … яко священство царства преболее есть…: священство от Бога есть, от священства же царства помазание».
Сергий Радонежский
Аввакум
Никон
Алексей Михайлович
2)
Какие из перечисленных черт относятся к группе «Крестьяне к концу XVII в.»? Найдите в приведенном списке два пункта.
1 Занимались земледелием.
2 Могли выбирать помещика.
3 Привлекались к работе на мануфактурах хозяина.
4 Служили в полках нового строя.
5 Являлись собственниками земельных наделов.
3)
Ваш одноклассник подготовил план по теме «Народные движения XVII в.». Какие два из пунктов ошибочны?
Земский собор.
Соляной бунт.
Восстания в Пскове и Новгороде.
Реформы Никона.
Восстание казаков и крестьян на Дону.
4 )Установите соответствие: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
Факт
Личность
А) Театр
Б) Славяно-греко-латинское училище
В) Синопсис
1) Иннокентий Гизель
2) Братья Лихуды
3) Фёдор Ртищев
4) Алексей Михайлович
5.Какие три из перечисленных суждений являются верными?
Автор произведения – Феофан Грек.
Произведение посвящено событиям XVII века.
Изображены князь и земский староста из Нижнего Новгорода.
Произведение до наших дней не сохранилось.
Произведение раскрывает идею борьбы народа за Отечество.
6)
Укажите по три факта, относящихся к каждой из исторических личностей.
Личность
1) Никон
2) Аввакум
ФАКТ
А) Руководил старообрядцами, боролся с церковной реформой
Б) Выступал с идеей первенства церковной власти над светской
В) Был предан анафеме, сослан.
Г) Реформировал жизнь монахов в монастыре
Д) Был лишён сана и заточён в монастырь
Е) Предложил исправить богослужебные книги и иконы по греческим образцам, ввести троеперстие
Ж) Закончил жизнь на костре
1)Прочтите отрывок. Кто являлся выразителем этой идеи?
«…не от царей начальство священства приемлется, но от священства на царство помазуются, … яко священство царства преболее есть…: священство от Бога есть, от священства же царства помазание».
Сергий Радонежский
Аввакум
Никон
Алексей Михайлович
2)
Какие из перечисленных черт относятся к группе «Крестьяне к концу XVII в.»? Найдите в приведенном списке два пункта.
1 Занимались земледелием.
2 Могли выбирать помещика.
3 Привлекались к работе на мануфактурах хозяина.
4 Служили в полках нового строя.
5 Являлись собственниками земельных наделов.
3)
Ваш одноклассник подготовил план по теме «Народные движения XVII в.». Какие два из пунктов ошибочны?
Земский собор.
Соляной бунт.
Восстания в Пскове и Новгороде.
Реформы Никона.
Восстание казаков и крестьян на Дону.
4 )Установите соответствие: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
Факт
Личность
А) Театр
Б) Славяно-греко-латинское училище
В) Синопсис
1) Иннокентий Гизель
2) Братья Лихуды
3) Фёдор Ртищев
4) Алексей Михайлович
5.Какие три из перечисленных суждений являются верными?
Автор произведения – Феофан Грек.
Произведение посвящено событиям XVII века.
Изображены князь и земский староста из Нижнего Новгорода.
Произведение до наших дней не сохранилось.
Произведение раскрывает идею борьбы народа за Отечество.
6)
Укажите по три факта, относящихся к каждой из исторических личностей.
Личность
1) Никон
2) Аввакум
ФАКТ
А) Руководил старообрядцами, боролся с церковной реформой
Б) Выступал с идеей первенства церковной власти над светской
В) Был предан анафеме, сослан.
Г) Реформировал жизнь монахов в монастыре
Д) Был лишён сана и заточён в монастырь
Е) Предложил исправить богослужебные книги и иконы по греческим образцам, ввести троеперстие
Ж) Закончил жизнь на костре
1 ответ:
Читайте также