Казка розказує про маленького хлопчика , що впав із зірки. Його у холодну зимову пору знайшли двоє лісорубів і забрали до себе.
Хлопчик виростав і ставав все вродливішим. Мав “біле й ніжне
личко, мов вирізьблене із слонової кістки, і золоті кучері – як пелюстки
нарциса, і губи – як пелюстки червоної троянди , і очі – як фіалки” .
Проте краса зовнішня обернулась йому на шкоду. Хлопчик дуже зазнався і
почав вважати себе кращим за всіх. День у день ставав він жорстокішим .
Почав насміхатися з немічних , кривдити тварин, поводитись невдячно зі
своїми рятівниками. Прогнав свою власну матір , яка прийшла жебрачкою .
Всі ці погані вчинки свідчили тільки про красу зовнішню , але чарстве
серце всередині.
Та глузування з власної матері повернулись тим , що хлопчик
втратив свою вроду. Тепер всі почали насміхатись з нього , як це він
раніше робив іншим. “Це , певне , така кара за мій гріх”, – зрозумів
хлопчик та й пішов шукати матір по всьому світу. Багато лиха зазнав він у
тій далекій дорозі. Його черстве серце стало уважним та співчутливим до
оточуючих. Так гидка врода зробила його внутрішньо красивим.
Мені сподобалась казка, адже вона має радісне закінчення. До
хлопчика повернулась його краса. Але тепер він вже був вродливим королем
з чуйним серцем та доброю душею. Хлопчик став по-справжньому красивим.
Н. А. Некрасов детство своё провёл в усадьбе Грешнево Ярославской губернии в исключительно тяжёлой обстановке зверских расправ отца с крестьянами, бурных оргий его с крепостными любовницами и наглого издевательства над «затворницей» -женой. 11-ти лет Некрасов отдан был в Ярославскую гимназию, курса в которой он не окончил. По настоянию отца отправился в 1838 в Петербург поступать на военную службу, но вместо того устроился вольнослушателем в университет. Взбешённый отец перестал ему оказывать материальную поддержку, и Некрасову в течение ряда лет пришлось претерпевать мучительную борьбу с нищетой. Уже в это время Некрасова привлекала к себе литература, и в 1840 он при поддержке некоторых петербургских знакомых выпустил книжку своих стихов под заглавием «Мечты и звуки» , изобилующую подражаниями Жуковскому, Бенедиктову и пр. От лирических опытов в духе романтического эпигонства молодой Некрасов вскоре обратился к юмористическим жанрам: полным невзыскательного балагурства поэмам («Провинциальный подьячий в Петербурге» ), водевилям («Феоктист Онуфриевич Боб» , «Вот что значит влюбиться в актрису») , мелодрамам («Материнское благословенье, или бедность и честь») , повестям о мелком петербургском чиновничестве («Макар Осипович Случайный» ) и пр. К 1843—1845 относятся первые издательские предприятия Некрасова — «Физиология Петербурга» , «Петербургский сборник» , юмористический альманах «Первое апреля» и пр. В 1842 произошло сближение Некрасова с кружком Белинского, оказавшее на молодого поэта огромное идеологическое влияние. Великий критик высоко ценил его стихотворения «В дороге» , «Родина» и др. за срывание романтического флёра с деревенской и усадебной действительности. В своем творчестве Некрасов резко порывал с идеализацией «дворянских гнёзд» , столь характерной для «Евгения Онегина» , «Капитанской дочки» , «Отцов и детей» , «Детства, отрочества и юности» , «Семейной хроники» . Авторы этих произведений не раз бывали свидетелями бушевавшего в усадьбе грубейшего насилия над личностью крепостных крестьян, и тем не менее в силу своей классовой природы все они прошли мимо этих отрицательных сторон помещичьего бытия, воспев то, что в нём, по их мнению, было положительного и прогрессивного. У Некрасова эти любовные и элегические зарисовки дворянских усадеб уступали место беспощадному разоблачению: «И вот они опять, знакомые места, Где жизнь отцов моих, бесплодна и пуста, Текла среди пиров, бессмысленного чванства, Разврата грязного и мелкого тиранства, Где рой подавленных и трепетных рабов Завидовал житью последних барских псов... » Некрасовым не только отброшена, но и разоблачена традиционная для всей дворянской литературы иллюзия любви крепостных к их владельцам: «грязному и мелкому тиранству» здесь противостоят «подавленные и трепетные рабы» . И даже с пейзажа, с не раз прославленных красот усадебной природы Некрасовым сорвана поэтическая завеса: «И с отвращением кругом кидая взор, С отрадой вижу я, что срублен тёмный бор, В томящий летний зной защита и прохлада, И нива выжжена и праздно дремлет стадо, Понурив голову над высохшим ручьём, И на бок валится пустой и мрачный дом... » Так уже в раннем стихотворении «Родина» [1846] звучит та ненависть к крепостничеству, которая прошла затем через всё творчество поэта. Помещики в изображении Некрасова не имеют ничего общего с мечтательными и прекраснодушными героями либеральной литературы. Это — самодуры, травящие крестьянский скот («Псовая охота») , это — развратники, беззастенчиво пользующиеся своим правом первой ночи («Отрывки из путевых записок графа Гаранского» , 1853), это — своевольные рабовладельцы, ни в ком не терпящие противоречия: «Закон — моё желание, — с гордостью объявляет встречным крестьянам помещик Оболт-Оболдуев, — кулак — моя полиция! Удар искросыпительный, удар зубодробительный, удар скуловорррот» («Кому на Руси жить хорошо» , гл. «Помещик») . Разрыв с крепостничеством отчётливо отразился уже в творчестве молодого Некрасова.
Фольклорные приемы
1.Ритм повествования.Он размеренный, неспешный,торжественный.Народные былины пелись, аккомпанировали на гуслях, этому подражает Лермонтов.
2. Повторы слов, в частности слова- синонимы:"сходилися-собиралися, со боярами - опричниками".
3. Эпитеты, характерные для былин и сказок:"цепь серебряная,чистым золотом спаянная,удалой купец."
4.Обратный порядок слов в предложениях."Про тебя нашу песню сложили мы."
5. Слова,характерные для описываемых событий,но не для 19в.( "прилавка","могутные" плечи)
6.Практически не употреблены в тексте фамилии персонажей, только имена - отчества, как и в былинах.
7. Гиперболы, характерные для былин -" угощал три дня и три ночи"
8.Природа подчеркивает чувства главных героев - описание утра " заря в небо...смотрит, улыбается"
9. Метафоры, также характерные для былин - "сабля горит"
10. Повторяется обращение к слушателям "эй, ребята, пойте..эй,ребята пейте..уж потешьте".Оно цельное и отделяет части произведения друг от друга, что также характерно для былины.
Помогать беззаветно старым и больным в доме престарелых например
