В ХХ веке культура западного мира развивалась в условиях вполне
сложившегося буржуазного общества. Многие обществоведы определяют его
как индустриальное общество. Буржуазный менталитет включает в себя
индивидуализм, практицизм, стремление к успеху, рационализм. «Дух
капитализма» наряду с христианскими общечеловеческими гуманистическими
ценностями задавал такие характеристики культуры, как нацеленность на
постоянное обновление, динамичность, поддержку предприимчивости и
активности. В основном развитие западной культуры определялось
тенденциями, проявившимися в конце XIX и начале ХХ веков. Важнейшие из
них:
— в сфере хозяйственной культуры господство массового
индустриального производства, быстрое совершенствование технологий
материального производства на базе всё более широкого использования
научных открытий; повышение материального уровня жизни наёмных
работников массовых профессий; интеграция экономики, формирование
единого мирового хозяйства; во второй половине столетия новая тенденция
— развёртывание научно-технической революции и связанное с ним
изменение характера труда работников материального производства;
— в сфере физической культуры повышение уровня здоровья
населения, увеличение средней продолжительности жизни,
совершенствование медицины и систем здравоохранения;
— в сфере политической культуры демократизация и
либерализация, выразившиеся, в частности, в распаде колониальной
системы и крахе тоталитарных государств (фашистские режимы в Италии,
Германии, Испании, марксистско-ленинские режимы в СССР и странах
Восточной Европы); сближение национальных государств в Евросоюзе;
— в сфере правовой культуры демократизация и гуманизация;
— в сфере религиозной культуры своеобразная рационализация
христианских церквей и конфессий (особенно католицизма); медленное
сближение мировых религий и различных церквей (экуменизм); растущее
понимание отсутствия антагонизма между религией и наукой;
— в сфере научной культуры стремительное проникновение в
новые и новые глубины строения вещества; овладение законами живой
материи, информации; повышение системности знания (например,
формирование экологии, осознание и поиски решения глобальных проблем);
накопление знаний и поиск закономерностей в обществознании (социальных
науках); усиливающееся в среде учёных и людей с высоким
естественнонаучным образованием понимание необходимости религии,
взаимодополнительного характера религии и науки;
Ответ:
Объяснение:
Франция еще в 1939 году сосредоточила на севере (северная граница с Германией) около 93 дивизий, и после вступления немцев в Бельгию в мае 1940 года ввела войска в Бельгию. После столкновения немцев с французами в Бельгии 13 мая, немцы перешли бельгийско-французскую границу. Уже 25 мая французы хотели просить немцев о принятии капитуляции. Однако немцы приняли капитуляцию Франции 22 июня 1940 года, после вступления немцев в Париж. Потери Франции составили 84000 чел. убитыми, миллион пленными. Францией стал управлять марионеточный режим Виши. С июня 1940 года по сентябрь 1943 года итальянскими войсками был оккупирован юг Франции. Уже в январе 1943 года итальянцы стали отказываться выдавать немцам евреев, что стало одной из причин вторжения немцев в итальянскую оккупационную зону 8 сентября 1943го. Французы организовали движение Сопротивления, участники которого развернули партизанскую войну по всей территории Франции. Освобождение Франции началось в августе 1944 года с высадкой англо-американских войск в Нормандии (север Франции). 25 августа 1944 года войска союзников освободили Париж.
Дмитрий донской был политиком а потом уже воином.он собрал под своей властью больше половины руси чтобы нанести удар по орде и наконец стать независимыми.2.нет т.к эта победа принесла еще и уверенность русского народа в победе. хотя дмитрий продолжил платить дань всеже орда навсегда потеряла свое былое могущество и в 1480году россия станет независимой
Египит
наверное у меня по истории 4
Задание 2 №11-1,4
№12- 1.а
2.д
3.г
4.в
5.б
№13 1. Святослав
2 .не знаю
3.Владимир
№14 4,1,2,5,3
№15 1,5,8