1.
Под-+ заголовок- подзаголовок.
2.
Биатлон+ ист（суф）- биатлонист
3.
Под-+окно+ ник- подоконик
4. Сухие-+ о+ фрукты- сухофрукты
Просто о синтаксическом разборе предложения.
1)Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное.
2)По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. 3)По наличию грамматических основ: простое или сложное.
Затем, в зависимости от того, простое предложение или сложное:
Если простое: 5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
Если сложное: 5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП). 8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
-то , -либо , -нибудь через дефис не забудь!
<span>На переднем плане картины изображена девочка и её брат.Девочка несёт корзину, где лежит много разных грибов,и ещё она несёт своего брата.Идёт девочка с братом по деревянной дощечке.
На заднем плане картины изображены пшеничные поля и густые тёмные леса. Так же на заднем плане изображены тучи, которые закрыли небо,и кажется надвигается гроза.
Главные герои, то есть девочка с братом изображены в совсем лёгкой одежде.Девочка изображена в лёгком платье и платке,также на ней есть украшение,которое называют ожерельем. У девочки и её брата испуганные лица. Волосы у них растрёпанные. Они думали сейчас, чтобы прибежать домой до наступления грозы. У брата пухлые румяные щёчки,стриженные волосы.
Картина мне понравилась, потому что автор смог передать то чувство страха и беспокойства, которое испытывали дети в ту минуту.</span>
