<span>гор-/гар- <span>гореть, несгораемый, загар
</span></span><span>клон-/клан- наклонение, склониться, склонение; поклон, кланяться
</span><span>твар-/твор- сотворить, претворять творчество, тварь (у</span>тварь-исключ.)
<span><span>зар-/зор- <span>заря, зарница, озарять; зарево, зорька
</span></span><span>ппав-/плов-<span> плавучий, поплавок, плавник, НО: пловец, плывун
</span></span></span><span><span>лаг-/-лож- <span><span>излагать, предлагать, </span>слагаемое, прилагательное; изложить, предложить, изложение, положить
</span></span><span>скак-/скоч- <span>прискакать, обскакать, на скаку; заскочить, выскочка, подскочить
</span></span><span>-раст-(ращ-) вырасти, выращенный, выросла, </span></span>поросль, выросший,Росток, отрасль
<span>кас-/кос(н)-: касаться, касательная, прикасаться; коснуться, прикосновение</span><span>-мак-, -мок-<span>Корень <span>-мак- </span>пишется в словах, имеющих значение «погружать, опускать в жидкость»: <span>обмакнуть кисточку в краску. </span>Слова с корнем <span>-мок- </span>имеют значение «пропускать, впитывать жидкость, становиться мокрым, влажным»:непромокаемая ткань, вымокнуть под дождём.
</span></span>равн-,-ровн-
Корень<span> -равн- имеет значения «одинаковый, равный, такой же, наравне»: уравнять величины, равные условия, поравняться с идущими впереди. </span>Корень<span> -ровн- пишется в словах со значением «ровный, прямой, гладкий»: выровнять дорогу, подровнять газон, разровнять землю</span>
Я учусь в большой/маленькой школе номер ... . Весной, когда уже тепло, в свободное от уроков время, или на переменке, мы гуляем на нашем пришкольном участке.
На пришкольном участке у нас растут цветочки: розочки, одуванчики, и другие радующие глаз красивые цветы. Для того, чтобы погулять, нам не надо одевать панамки, чтобы солнце не напекло голову, ведь на участке растут деревья. Их могучие ветви держат зеленые кроны, которые пропускают немного солнечных лучей. Так же на нашем участке есть горка, качели, и песочница.
На пришкольном участке можно отвлечься от важных школьных дел, развееться, и хорошо провести свободные несколько минут.
Тема-согласные и гласные звуки
Ключевые слова-согласные, гласные, звуки, фонетика
Когда я слышу слово лес,мне представляется что - то мощное ,яркое ,таинственное и загадочное .При воспоминании о лесе,я понимаю ,.сколь ничтожны мы ,люди ,и наша жизнь.Леса ,наверное ,были всегда. Они вечны .А человечество ?
То - то и оно .Но не буду заглядывать так далеко ,а лучше прогуляюсь по подмосковному лесочку .
Вы знаете ,что в наших лесах есть грибы? Да .мы в августе с сестрой насобирали два ведра опят в лесу на Лосином острове .
Но я ,если честно ,больше всего люблю просто гулять по лесу .Просто гулять .
С зимы я начинаю скучать по этим прогулкам .Люблю слушать ,как шумят деревья .Иногда они кажутся живыми ,и хочется вмешаться в их разговор .Люблю лечь на траву и смотреть на вершины елей - великанов .А ещё люблю составлять букеты из лесных цветов и ягод .Земляника в таком букет смотрится необычно .Такие букеты хранятся недолго ,но источают тонкий запах малины .
В лесу можно аукать Тогда он наполняется необычными звуками , и птицы умолкают ,зато охотно слетаются к месту нашей переклички.Они же любопытные!
Его величество лес никогда не раскрывает всех своих тайн .тем интереснее бывать в нём.