Лично мое мнение,что это стихотворение больше ассоциируюется с тем,что в начале матушка баюкает своё жильё.Это все происходит в плавнах крассках.Это цветущий лес.Зима сравнивается со старой,седой,косматой старушкой.Стихотворение наполнено разными утончающими звуками природы(вьюга,метель).В это стихотворение ощущается нежная любовь и сиротское одиночество.
1.2000 червонных
2.Он хотел узнать о судьбе Остапа.Янкель провёз его под грудой кирпичей
4.его прибили гвоздями к дубу и разложили под ним костёр.Он думал о товарищах,о будущих их победах
1. Встреча сыновей с родителями.
2. Решения отца взять сыновей на Запорожскую Сечь.
3. Длинный путь.
4. Война.
5. Трагические последствия войны.
В данном произведении на первый план выходят патриотические чувства лирического героя.
В нём воссоздаётся величественная картина объединения земель вокруг Москвы, соединения Руси, расширение её пределов. Поэт показывает, как представители многочисленных народов приходят в Москву
и просят русского царя принять их под своё покровительство. Царь рад этому, принимает с отеческой заботой и любовью. Картина пира, данная в предпоследней строфе, создаёт атмосферу всеобщего ликования и радости.
Поэт выражает надежду, что Русь будет сильной державой, способной отразить в нужный момент удар врага. Литературоведческий анализ. Стихотворение интересно с точки зрения композиции и организации пространства.
В нём даётся масштабный образ России, показанный во многих ракурсах. Читатель становится свидетелем постепенного расширения пространства: сначала его взору предстаёт поле, усеянное колокольчиками, он видит всадника, скачущего на коне, стремящегося в неизвестную даль. Затем перед взором читателя открывается картина столичного города, где происходит встреча русского царя с представителями иных народов. Толстой воссоздаёт здесь важнейший этап в жизни страны: объединение русских земель вокруг Москвы,что привело к укреплению могущества и величия Руси. К концу стихотворения пространство вновь сужается, взору читателя вновь предстаёт картина русского поля, <span>которое мило сердцу лирического. Таким образом, здесь можно говорить о кольцевой композиции.</span>
1)В него влюбилась дочь Троекурова,сам Троекуров зауважал гостя после схватки с медведем
2)Маленькому Саше нравился Деворж тем что он не рассказывал о его шаластях, Маше то что он смел и отважен, а Троекурову что он к всему готов.
3)когда Владимир Дубровский притворялся учителем французского и жил в доме у Троекуровых