1 абзац: Герасим был худощавый. Имел бороду. Был бедно одет. С седыми волосами .
2 абзац: Он занимался пахотой и мог заменить 4 мужиков. Молотьбой пшеницы, в его руках всегда была лопата. А так же сенокосом.
3 абзац: Настроение героя довольно грустное, ведь он был зависимым от хозяйки и не был свободным. Но в то же время и не очень. Ведь у него был Муму. А Муму очень любил Герасима.
4 абзац: Счастлив был с собачкой Муму. Ведь она с ним была все время и его любила.
Во время летних каникул ,КОТОРЫЕ Я ПРОВОЖУ В ДЕРЕВНЕ У БАБУШКИ ,
мы с ребятами часто играем в весёлые игры : жмурки ,горелки ,пятнашки.
Окно, метро, пальто, кино, село , пианино, кофе, поле, кафе, желе, какао, молоко, сено, шоссе, филе, седло, горе, лото. На какие
Миротворец Первый
1 столбик-несклоняемые существительные:метро,пальто,кино,пианино,кофе,кафе,желе,какао,шоссе,филе.
2 столбик-существительные 2 склонения-все остальные.
окончание можно выделить только у 2 группы слов:полЕ,молокО,седлО,горЕ,сенО
Игорь идет собирать щявель. игорь сел на пень
Летали-лететь(что делать?)
тоскали-тоскать(что делать?)
должны-должен(что сделать?)
спешили-спешит-(что делает?)
лепить-лепить-(что делать?)
вывестись-вывести(что делать?)
строить-строить(что сделать?)
искала-искать(что сделать?)
собиралась-собирать(что сделать?)
схватила-схватить(что сделать)
подлетела-подлететь9что делать)
опустила-опустить(что сделать)