Саша положил кольцо в дупло и вдруг увидел рыжего мальчика метели ведь я не помню как они начали драться и их увидела садовник он отвел их к троекурову а Троекуров сказал рыжему мальчику чтобы что его от лупят но приказчик заступился за мальчика сказал что проследит куда он пойдет Таким образом он хотел вычислить Дубровского
Я щитаю что Антон Макоренко говорит правельно.Собственные трудности человек должен преодолевать сам, и то человек не научится держаться сам без помощи, человек не сможет справляться со своими трудностями сам тогда.
Хорошее чувство юмора например.
Анализ стихотворения Ф.И. Тютчева "С поляны коршун поднялся"
Стихотворение написано в 1835 году. Человек для Ф. И. Тютчева такая же тайна, как природа. Перед поэтом встает вопрос о соотношении природы и человека. Человек — существо мыслящее. Благодаря тому что он наделен разумом, он выделен из природы. В стихотворении «С поляны коршун поднялся» человеческая мысль неудержимо стремится постичь неизведанное, однако ей никак невозможно выйти за пределы «земного круга». Для разума человека есть граница, предопределенная и неизбежная. Вид коршуна, поднявшегося с поля и исчезнувшего в небе, наводит поэта на такие думы: «Природа-мать ему дала / Два мощных, два живых крыла — / А я здесь в поте и в пыли, / Я, царь земли, прирос к земли!..»
С этим стихотворением Ф. И. Тютчева созвучен переведенный им монолог Фауста из сцены «У ворот», в котором говорится о присущем природе человека стремлении «ввысь и вдаль». И характерно, что пробуждение этого врожденного в нем чувства герой трагедии Гете связывает с образами птиц: звенящего в небе жаворонка, парящего над вершинами деревьев орла или спешащего на родину журавля.