В газете было написано о тонком льду на речке. (написано о чём? о тонком льду П.п)
правила поведения в школе
В школе каждый знает надо вести себя хорошо. Но не каждый знает как это и так урок номер один-если идёт перемена это не значит что надо бегать и носится перемена даётся для того чтобы отдохнуть или перекусить правило номер два каждый ученик хочет ответить но не надо кричать о том что ты хочешь ответить надо поднять руку и тебя спросят но именно кто кричит не спрашивают и последний совет ведите себя в школе хорошо и не озорничайте а то можете попасть в большие проблемы<span />
Все дальше мы от тех ужасных событий. Все меньше остается среди нас тех, кто сражался за Родину.Как обидно, что мы вспоминаем об этих великих людях только тогда, когда приближается какая-либо дата. Тогда они, действительно, герои. Открытки, поздравления, внимание для живых. Память, речи, венки для павших.Но даже эти светлые моменты, когда все мы, казалось бы, должны со всей силой почувствовать, как много для нас значат эти старички в поношенных пальто и с потускневшими орденами на груди, часто бывают омрачены безразличием. Громкий шепот на митинге во время выступления ветерана «Ну сколько он еще будет говорить?!» – далеко не редкость. Скорее, традиция. И это даже не безразличие. Презрение. То, что мы живы и свободны, воспринимается как данность. Даже предположить странно, что мы могли бы быть рабами, рабочим скотом! А именно этим бабушкам и дедушкам мы обязаны нашей жизнью...Вот так мы славим наших героев. Они доверяют нам самое дорогое, что имеют в своей жизни – Родину. На нас они оставляют страну, за которую отдали души двадцать пять миллионов человек, за которую они пережили то, что нам вовек не понять. Что они получат взамен?..Что мы делаем для наших героев? Чем мы даем им понять, что помним их подвиги? Гвоздика к памятнику? Стихотворение, выученное ко Дню Победы? Это не то. Все не то.Куда важнее простые знаки внимания. Перевести бабушку или дедушку через дорогу, уступить место в автобусе... совсем не сложно. Зато сколько это значит...Как можно говорить, что мы помним, когда ветеран войны умирает в коридоре больницы, не получив помощи медиков? когда грабят наших героев, забирая ордена? когда оскверняют и сносят памятники?Сколько преступлений против Победы совершено с того самого дня! Группировки, без стеснения выкрикивающие нацистское приветствие. «Черные копатели», роющие землю в местах сражений ради золотых зубов, которые можно выдернуть из черепов... Сколько мерзости, о которой предпочитают молчать!Для нас и День Победы значит уже не то, что для предыдущих поколений. С утра – митинг перед памятником в школе («когда же они закончат!»), а потом – с шашлычками на природу. От силы два-три тоста будет за Победу и ветеранов. Потом – салют, вновь напоминающий о празднике.А наши герои, выслушав все поздравления, вернутся домой и (чаще всего в одиночестве) будут вспоминать то, что снова оживает в этот памятный день...Дорогие ветераны, простите нас за это лицемерие! За эту дежурную ложь. Мы стараемся оградить вас от правды, чтобы не пугать. Для вас, прошедших пламя Великой Отечественной, может оказаться невыносимым сегодняшний лед равнодушия.<span>Слава вам, дважды герои! Вы перенесли ужасы войны и переносите ужас забвения. Вечная память героям – живым и мертвым...</span>
Пышный м.р., в.п., роскошный м.р
, в.п., полёте т.п., м.р., длинные- род не определяется в.п., перья ср.р., в.п., боков м.р., р.п., спины по заданию ничего в ж.р. не надо.
