А рисунки-то где? Если просто словосочетания, то по-ющ-им мальчиком,
Слово золотой многозначное, словари фиксируют у него 8 значений:
<span>1) из золота (золотой слиток, золотое кольцо) ; </span>
<span>2) вытканный, шитый золотом (золотой кокошник) ; </span>
<span>3) исчисляемый на золото, по курсу золота (золотой рубль, золотой стандарт) ; </span>
<span>4) блестяще-жёлтый, подобный цвету золота (золотой луч солнца) , отливающий золотом (золотая осень) ; </span>
<span>5) прекрасный, замечательный, очень хороший (золотой работник, специалист, золотое сердце) ; </span>
<span>6) самый счастливый, благоприятный (золотые дни юности, золотая пора детства) ; </span>
<span>7) (в обращении) дорогой, любимый (Мамочка, золотая моя!) ; </span>
<span>8) В составе ботанических, зоологических и минералогических названий (золотое дерево; золотой жук) . </span>
<span>В данном предложении слово золотой употреблено в (указать, в каком из 8) значении. Это прямое (или переносное – указать, исходя из конкретного предложения) значение слова. </span>
<span>Данное прилагательное относится к нейтральной лексике, стилистической окраски не имеет, специальных помет в словаре тоже не имеет. </span>
Здравствуйте, уважаемые коллеги. Простите, что потревожили вас, но тема нашего сегодняшнего обсуждения очень важна!
Подростки в наше время очень отличаются, от тех, которые были в советское время. Они социофобы, постоянно сидят дома, перечат и хамят родителям, взрослым. Знают многое, чего для их возраста нельзя знать. Издеваются над друг другом. Бьют, унижают, психологически давят. Атмосфера в классе иногда бывает очень плоха. Как было сказано раньше, одноклассники не уважают и унижают друг друга. Я считаю, стоит наладить контакт с детьми, часто делать какие - либо конкурсы или совместные работы, чтобы они почувствовали, что они команда! Также можно сделать какое - то выступление, чтобы дети рассказали о себе, может у них найдутся общие интересы и они подружиться.
Надеюсь, вы выслушали меня и рассмотрите мою идею. Благодарю всех за внимание!