Вода(воды), серебристая(серебряный), грибы(гриб), молодой(молод), волной(волны)
Зимний день
Елки, засыпанные снегом, неподвижно стоят в лесу. Под ними бегают зайцы, сменившие свои шубки. За ними гонятся волки, озверевшие от голода. Они пробегали мимо лисицы, ищущей мышек в сугробах. Мышки, спрятавшиеся в сугробах, почуяли опасность и убежали оттуда. Мыши греются под толщей снега, выпавшей за зиму, и прячутся от хищников. Пока мышь бежала к своей норе, она встретила своих мышат, испугавшихся отсутствием мамы. Мышата боятся хищников, ищущих их.
№52 Исаак Левитан
Исаак Левитан
Лето кончилось... Как-то в сумерки Левитан встретил у калитки своего дома молодую женщину. Ее узкие руки белели из-под черных кружев. Мягкая туча закрыла небо. Шел редкий дождь. По-осеннему горько пахли цветы в палисадниках. На железнодорожных стрелках зажгли фонари.
Незнакомка стояла у калитки и пыталась раскрыть маленький зонтик, но он не раскрывался. Наконец он подался, и дождь зашуршал по его шелковому верху. Незнакомка медленно пошла к станции. Левитан не видел ее лица – оно было закрыто зонтиком. Она тоже не видела лица Левитана, она заметила только его босые грязные ноги и подняла зонтик, чтобы не зацепить Левитана. В неверном свете он различал бледное лицо. Оно показалось ему знакомым и красивым. Левитан вернулся в свою каморку и лег. Тоска по материнской, сестринской, женской любви вошла с тех пор в сердце и не покидала Левитана до последних дней его жизни.
Этой же осенью Левитан написал “Осенний день в Сокольниках". Это была его первая картина, где серая и золотая осень, печальная, как тогдашняя русская жизнь, как жизнь самого Левитана, дышала с холста осторожной теплотой и щемила у зрителей сердце.
По дорожке Сокольнического парка, по ворохам опавшей листвы шла молодая женщина в черном. Она была одна среди осенней рощи, и это одиночество окружало ее ощущением грусти и задумчивости,
“Осенний день в Сокольниках” – единственный пейзаж Левитана, где присутствует человек, и то фигуру человека написал Николай Чехов. После этого люди ни разу не появлялись на полотнах Левитана. Их заменили леса и пажити, туманные разливы и нищие избы России, безгласые и одинокие.
Годы учения в Училище живописи и ваяния окончились. Левитан написал последнюю, дипломную работу – облачный день, поле, копны сжатого хлеба.
Саврасов мельком взглянул на картину и написал мелом на изнанке: “Большая серебряная медаль”, Преподаватели Училища побаивались Саврасова... Неприязнь к нему они переносили на его любимого ученика – Левитана. Кроме того, талантливый еврейский мальчик раздражал иных преподавателей. Еврей, по их мнению, не должен был касаться русского пейзажа – это было делом коренных русских художников. Картина была признана недостойной медали. Левитан не получил звания художника; ему дали всего лишь диплом учителя чистописания. С этим жалким дипломом вышел в жизнь один из тончайших художников своего времени, будущий друг Чехова, первый и еще робкий певец русской природы.
... Левитан сдружился с художником Николаем Чеховым, подружился с чеховской семьей и прожил три лета рядом с нею.
... Чехов придумал слово “левитанистый” и употреблял его очень метко.
“Природа здесь гораздо левитанистее, чем у вас”, – писал он в одном из писем. Даже картины самого Левитана различались – одни были более левитанистыми, чем другие.
Вначале это казалось шуткой, но со временем стало ясно, что в этом веселом слове заключен точный смысл – оно выражало собою то особое обаяние пейзажа Средней России, которое из всех тогдашних художников умел передать на полотне один Левитан. (К. Г. Паустовский. Книга о художниках. ) (450 слов. )
/. Перескажите текст подробно.
Докажите принадлежность текста к Художественному стилю.
II. Перескажите текст сжато.
Ответьте на в
1.Сам-мест.
I.(Ну там нужно по предложению смотреть)
Н.ф.-сам
II.Пост.пр.-опред.мест.;непост.пр.- им.п., жен.р..
III.(тож по предложению)
2.Собой-мест.
I.( )
Н.ф.-себя
II.Пост.пр-возвратн.;непост.пр.-твор.п..
III.( )
3.Тот-мест.
I.( )
Н.ф.-тот.
II.Пост.пр.-указательное;непост.пр.- им.п.,м.р..
III.( )
4.Другого-мест.
I.( )
Н.ф.-другой
II.Пост. пр.-определ.;непост.пр.-им.п.,м.р..
III.( )
Основным средством русской графики являются: буквы и знаки препинания.