Минский, следуя из Смоленска в Петербург, проезжая мимо станции, где хозяйничает Дуня и поражённый её красотой, притворяется больным, чтобы девушка ухаживала за ним, а затем уговаривает её бежать вместе с ним в столицу. Уговоры срабатывают и гусар увозит девушку с собой тайком от её отца.Минский описан автором как военный с чёрными усиками, чёрными кудрями, гордой осанкой и буйным нравом, он выталкивает отца Дуни взашей, когда тот приезжает к ней в Петербург. Оскорблённый и огорчённый отец уезжает к себе на станцию, где вскоре спивается от горя. Минский представлен в повести как разлучник и подлец, который порочит честь настоящего офицера.ЦитатыМинский вышел сам к нему в халате, в красной скуфье. «Что, брат, тебе надобно?» — спросил он его. Сердце старика закипело, слезы навернулись на глазах, и он дрожащим голосом произнес только: «Ваше высокоблагородие!.. сделайте такую божескую милость!..» Минский взглянул на него быстро, вспыхнул, взял его за руку, повел в кабинет и запер за собою дверь.<span>Не получая ответа, Дуня подняла голову... и с криком упала на ковер. Испуганный Минский кинулся ее подымать и, вдруг увидя в дверях старого смотрителя, оставил Дуню и подошел к нему, дрожа от гнева. «Чего тебе надобно? — сказал он ему, стиснув зубы, — что ты за мною всюду крадешься, как разбойник? или хочешь меня зарезать? Пошел вон!» — и, сильной рукою схватив старика за ворот, вытолкнул его на лестницу.</span>
Сильно заболела и чувствовала себя очень плохо, поэтому расстраивалась и грустила, из-за этого становилось ещё хуже. В итоге героиня умирает от болезни.
Есенин связывает образ девушки-берёзы с возвращением на Родину.Радость встречи с родными просторами,землёй домом-всё это передано в стихотворении.Поэт сравнивает берёзу с зеленокосой красавицей,юной девушкой,у которой впереди светлая жизнь.
Стоит берёза над прудом-олицетворение;
родимой дом,зеленокосая берёза,юбчонка белая-эпитеты.
Жадность,алчность, вредность, невнимательность, воровство,глупость,многословие,невежество,трусость<span>Лезть, наличность, хитрость, ум</span>
Мой современник (Очерк)
Мы уже почти два десятилетия как живем в 21 веке. Уже стали совершеннолетними первые из родившихся в этом веке. Так каков он - мой современник, человек третьего тысячелетия? Что отличает его от поколений отцов, дедов и прадедов?
Мой современник живет хорошо. Можно сколько угодно ворчать и сетовать на уровень жизни, но нельзя не согласиться с тем, что в 21 веке обычный, средний человек живет гораздо лучше, чем раньше. Кто не согласен, пусть попросит рассказать о своей жизни дедушек и бабушек, а если ему повезло и живо поколение прадедушек и прабабушек, то и их. Сразу станет понятно, насколько нам повезло родиться в 21 веке. Мы никогда не голодали и не видели ужасов войны. Это стоит ценить.
Мой современник образован, эрудирован и технически грамотен. По крайней мере, у него есть все возможности таким стать. Если кто-то предпочитает бездельничать, а не учиться - это его проблема (с которой он столкнется в будущем). Если кто-то предпочитает использовать Интернет только для развлечения, а не как источник информации - это тоже его личная проблема. В 21 веке нет тех, кто остается неграмотным только потому, что нечем платить за учебу или нужно идти работать. Никогда раньше человек не имел столько возможности учиться и познавать мир.
Мой современник - гражданин мира. Наши дедушки и бабушки представить себе не могли, что их внуки смогут свободно путешествовать по миру. Мы можем увидеть вживую или на экране компьютера любой уголок земного шара, учить иностранные языки, общаться с людьми из разных стран. Так будем же ценить - и использовать - возможности, которые дал нам двадцать первый век!