Потому - что это была команда добрых мальчишек которые всем помогали секретно, во главе команды был Тимур.
Котенька,енот,зебра, енотовидная собака,лемур, красная панда,плюшевая корова(если что можешь загуглить с: )
Прежде всего сопоставим двух героев рассказа, вдумаемся в их фамилии: Жилин – потому что он сумел выжить, прижиться, вжиться в чужую и чуждую для него жизнь, Костылин – словно на костылях, подпорках. Но обратите внимание: на самом деле пленник у Толстого один, о чем красноречиво говорит нам название, а ведь в повести два героя. Жилин сумел убежать из плена, а Костылин остался не только и не столько в татарском плену, сколько в плену своей слабости, своего эгоизма.
Вспомним, каким беспомощным, каким слабым физически оказывается Костылин, как он надеется только на выкуп, который пришлет его мать.
[ссылка заблокирована по решению администрации проекта] Именно эту мысль прежде всего хочет донести до детей – читателей рассказа – автор.
Второй герой – Костылин – находится в двойном плену, о чем мы говорили выше. Писатель, рисуя данный образ, как бы говорит, что не выбравшись из внутреннего плена, нельзя выбраться и из плена внешнего.
Но Л. Н. Толстой – художник и человек – хотел, чтобы Костылин вызывал у маленького читателя не гнев и презрение, а жалость и сострадание. Аналогичные чувства испытывает к нему и автор, который видит каждого человека человеком, а главный путь изменения жизни – в самосовершенствовании, а не в революциях. Так в данном рассказе для детей утверждаются любимые мысли Толстого, проявляются его знание психологии человека и умение изобразить внутренний мир, переживание, умение ярко и просто нарисовать портрет героя, пейзаж, обстановку, в которой живут герои
Маленький Никита многого не понимал в этом мире. Он населял незнакомые или неизветные ему предметы, места душами живых и мертвых, чаще злых. Когда вернулсе с фронта его отец, то стал учить сына работать. Когда ты своим трудом создаешь вещь из простых и понятных составляющих, она становится доброй. Работая и созидая, человек населяет мир добрыми душами.
Твердите адрес электронной почты и получите 10 баллов.


Задай вопрос из школьного предмета



1 - 4 классы Русский язык 5+3 б


Составьте рассказ по плану...
План.
1.Встреча черепах и медведя.
2.Медведь пугает черепах.
3.Мячик в воду.
4.Хитрые черепахи.
Вот картинка если понадобится..
