Содержание1. Роль «Евгения Онегина» в русской литературе2. Образ Евгения Онегина3. Роман Пушкина о ПушкинеЛитература<span>
</span>1. Роль «Евгения Онегина» в русской литературеВеликая русская литература, за каких-нибудь тридцать-сорок лет занявшая одно из первых мест среди старейших европейских литератур, складывалась, и самым интенсивным образом осваивая их опыт, но и незыблемо опираясь на традиции собственного национального духовного развития, где всегда играл особую роль подвиг выдающейся личности. Гениальные русские писатели, начиная с Пушкина, хотя это имело место и прежде, учась у европейских мастеров, становились и оппонентами их. Тут прежде всего следует указать на Пушкина, Гоголя, Толстого, Достоевского. Европа, вглядываясь в русскую литературу, сказочно возвышающуюся в духовном развитии человечества, была ошеломлена русским романом. В русском романе европейский читатель, привыкший к роману, начиная в особенности с 17 столетия, разглядел что-то небывалое: в нем главенствующее место занял исповедальный элемент. Его герой преимущественно личность, а потом уже тип. И это началось с Онегина, Герцену принадлежат следующие слова об Онегине:«Это человек, который испытывает жизнь вплоть до самой смерти, чтобы увидеть, не лучше ли она жизни. Он все начинал, но ничего не доводил до конца; он тем больше размышлял, чем меньше делал, в двадцать лет он старик, а к старости он молодеет благодаря любви».От Онегина ведут свою родословною все основные герои всех основных русских романов, - и Печорин, и Рудин, и Базаров, и Пьер Безухов, и Андрей Болконский, и Иван Карамазов, и Райский, и даже Обломов. В Онегине - корень их всех. Однако Онегин и возвышается над ними всеми.Недаром Герцен чувствовал родство таких людей, как он сам, не с Печориным, а с Онегиным.«... Все мы в большей или меньшей степени Онегины, если только не предпочитаем быть чиновниками или помещиками».<span>
</span>2. Образ Евгения ОнегинаСоздавая роман, Пушкин отказался от романтического героя-одиночки. Его Онегин - обыкновенный человек, а не исключительная личность. Читатель должен был узнавать в нем характер своего современника, представленного в сфере будничных событий и дел. Поэт описывал нравственную жизнь дворянства, потому что именно в нем в эти годы появились исполненные благородства люди, общественные идеалы которых были лишены своекорыстия. В последующем общественную важность избранного Пушкиным героя высоко оценит Белинский: « В этой решимости молодого поэта представить нравственную физиономию наиболее оевропеившегося в России сословия нельзя не видеть доказательства, что он был и глубоко сознавал себя национальным поэтом».Но Пушкин задумал не просто изобразить «внутреннюю жизнь» лучших людей высшего сословия, но их внутреннюю жизнь в определенный исторический момент. Такой роман о современности, оказавшийся и историческим, приобретал огромное общественное значение.Образ Онегина - отправная точка в развитии главного героя русского романа.Пушкин рассказал о судьбе молодого человека, показав разочарованную, неудовлетворенную жизнью натуру, каким является Евгений Онегин. Онегин - представитель передовой дворянской интеллигенции эпохи декабристов. По своему происхождению он дворянин, аристократ. Его учили иностранные гувернеры и гувернантки. Сначала его воспитывала «мадам»; потом «monsieur ее сменил». Ф <span> </span>
1)Жанр произведения "Руслан и Людмила"-Поэма. 2)"Победителю-ученику от побежденного учителя" кто,кому и почему это написал ?-В.А.Жуковский написал А.С.Пушкину,после написания первой поэмы Пушкина "Руслан и Людмила". 3) "Лукоморье"-какая часть поэмы?-Вступление. 4)Сколько глав поэме и как они названы автором?-Шесть песен. 5)Кем свит венец Руслану и Людмиле?-Лелем. 6)Кто отправился на поиски похищенной Людмилы?-Руслан,Рогдай,Фарлаф и Ратмир. 7)Кого встречает Руслан в пещере и что узнаёт?-Старца,финна,который сообщает Руслану,что его невесту украл колдун Черномор. 8)Имя колдуньи,чьей любви всю жизнь добивался финн?-Наина. 9)В чём колдовская сила Черномора?-В бороде. 10)Что обронил Черномор,запутавшись в своей бороде,а Людмила нашла это?-Шапку невидимку. 11)Что хранила и охраняла живая голова?-Тайну меча,которым можно лишить волшебной силы Черномора. 12)Кем была живая голова раньше?-Богатырём,братом карлика Черномора,обманом обезглавившего витязя. 13)В кого превратился Черномор,чтобы поймать Людмилу?-В Руслана. 14)Кто и как победил Черномора?-Руслан,отрезав ему бороду. 15)Что стало с Ратмиром?-Стал рыбаков,попав в прекрасный замок,отказался от поисков Людмилы. 16)Что произошло с Рогдаем?-Руслан убил его в честном поединке. 17)Что сделал Фарлаф?-Убил Руслана во сне,забрал Людмилу и выдал себя за спасителя. 17)Кто оживил Руслана?-Финн. 18)Как пробуждает Руслан Людмилу?-Приложив волшебное кольцо. 19)Кто рассказал об обмане Фарлафа?-Он сам признался князю Владимиру и был прощён. 20)Чем заканчивается поэма?-Эпилогом,где славятся " преданья темной старины",дружба,сохранившая свободу и спокойствие автору.
План к рассказу "Зимний дуб": 1. Молодая учительница Анна Васильевна ранним морозным утром идёт в школу. 2. Встреча учительницы по дороге в школу с Фроловым. 3. Анна Васильевна проводит урок русского языка. 4. Савушкин как всегда опоздал на урок. 5. Савушкин на уроке называет: "Зимний дуб". 6. Савушкин в учительской. 7. Анна Васильевна и Савушкин идут через удивительный лес. 8. Знакомство учительницы с удивительной зимней природой. 9. Сожаление учительницы.+-<span>ПОДЕЛИТЬСЯ</span>
Я так считаю- потому что не которые люди перестали верить в правдивость пословиц и поговорок. Для людей сейчас больше важны факты. Так же потому что все меньше людей которые знают хотя бы одну пословицу или поговорку.
Потому что Соня из за семьи пошла в проститутки,но всё равно любит их,и даже простила.плюс она верит в бога и считает что если Радион покаится то он сможет снова нормально жить с приобретенной верой