Ось настала весна! (що зробила? настала, це присудок, часть мови дієслово, настала що? весна член речення подлежайшєє, частина мови іменник). Співають пташки, тече водопад! (пташки ща роблять? співають член речення присудок, частина мови дієслово, співає хто пташки подлежайшєє частина мови іменник.) тече водопад теж саме. розцвітають ароматні квіточки.(що роблять? розцвітають ч.п присудок частина мови дієслово, розцвітає що? квіточки ч.п подлежайшєє частина мови. Всі зустрічають весну! (все що роблять? зустрічають теж саме що і у всіх інших, зустрічають що? весну ч.п полежайшєє частина мови іменник, зустрічає хто все доповнення частина мови займенник. все!!!)))
Бути визованим завжди було є і думаю буде сучасним бо якщо згодом нікто не буде вихованим увесь світ стане хаусом
Художні засоби в творі "Русалонька із 7-В":
У творі М. Павленко чимало художніх засобів. Пропоную записати найбільш яскраві.
Епітети: родове прокляття, сяйлива хмаринка, солоні краплі, безтурботне викумкування, моторошні вечори.
Порівняння: серце й затріпалось, як упійманий карасик; у вас і корова, й коняка – наче з подіуму; гарненький, мов лялечка; повеселішала, ніби скинула сонний панцир.
Фразеологізми: перебирати, як циган кіньми; ковтати слова; каші не звариш; ні сіло ні впало; до живих печінок дістала.
Сленг: до лісу <u>зганяв</u>; <u>предок </u>лиш <u>бабки </u>висилає; <u>кентуюсь </u>біля <u>старої</u>; а мені по <u>барабану</u>.
Незгода з*явилась у їх ньому домі.
батьки написали не згоду про заміну вчителя
Хоча я і життєрадісна людина, але вже скоро закінчую школу, в якій провчився майже 11 років. Усі вони відклалися у моїй пам'яті. Я ніколи не думав про школу поганого - усі роки навчання були добрі, веселі, життєрадісні. В мене немає жодної краплі образи ні на кого, хоча і були деякі неприємні ситуації та суперечки. Я сумую за школою, бо вже не буде тих рідних однокласників, улюблених вчителів, які хоч і не завжди гарно ставилися до учнів, але завжди були чесні із ними. Я хочу ще раз пройти цей шлях, а не залишати його вже через декілька місяців. Хочу знову відчути усі ті емоції, які наповнювали мої легені кожний день, проведений в школі.
Сумую я лиш через одне - скоро вже закінчиться моя історія у школі, і нічого не можна буде вдіяти.
