Нильс и дикие гуси..............
<span> Из сказки:
Взяли братья дубины тяжелые, взяли котомки с хлебом-солью, сели на добрых коней и поехали.</span>
1
Прочтите рассказ и краткую биографию автора. Во вступлении дайте биографическую справку о писателе: когда родился, при каком правителе, кто повлиял на его развитие и творчество.
2
Подробнее изложите историю создания рассказа: обстоятельства, время, место.
3
Изложите сюжет, разделяя рассказ на условные части (экспозиция, завязка, развитие, кульминация, финал). Укажите, какие средства используются для нагнетания ситуации.
4
Проанализируйте мотивы поведения главных и побочных героев. Укажите, какие ошибки, по вашему мнению, они допустили.
5
Подведите итог. Выскажите главную мысль произведения, которую вынесли из произведения. Проведите исторические параллели времен автора и современности, ответьте на вопрос: возможна ли подобная ситуация в наше время? Чем она будет отличаться и в чем будет схожа?
<span>1. Вводим код, указанный на товаре. 2. Повторяем это действие столько раз, сколько нужно наименований товара покупателю. 3. Сообщаем покупателю сумму к оплате. 4. Набираем на аппарате сумму, которую дает покупатель для расчета. 5. Нажимаем клавишу итог. 6. На экране высвечивается сдача, которую должен выдать продавец. 7. Выдача чека, и наверное все
</span>
Вступление.(о чём идёт речь)
основная часть
заключение
это относится к сочинение рассуждение.
ВСТУПЛЕНИЕ (о чём идёт речь) ТЕЗИС(утверждение, предположение: почему, потому что) ДОКАЗАТЕЛЬСТВО(аргумент доводы примеры, что из этого следует, поэтому и так.)тоесть общий итог