Я скажу в дополнение к уже сказанному: в царской России, в гимназиях,
было обязательным изучение древнегреческого языка. Отнюдь не просто так,
а именно для того, чтобы русская интеллигенция досконально ПОНИМАЛА
свой родной язык! ведь русском очень много заимствований, например,
самое простое "шизофрения". Всем понятно, что это такая болезнь. А
теперь, если бы вы учили и древнегреческий, то только прочитав это
слово, вы бы "услышали" следующее: "схИзо"-ломаю, рву, "фрЕно"- тормоза .
То есть "слетаю с катушек"-говоря на сегодняшнем сленге. Все становится
намного проще и понятнее. А еще, мы учим русский язык для того, чтобы
ГОВОРИТЬ на нем, не примитивно выражать свои потребности( хочу писать и
кушать), а ясно и красиво излагать свои мысли, донося их до слушателя и
заинтересовывая его!
По типу примыкания
При примыкании зависимое слово-неизменяемая часть речи (н-р: инфинитив, притяжательные местоимения его, ее, их, деепричастие)
в слове "колпачок" вторая "о" в суффиксе "ок".
В кинотеатре окончание "е", так как слово "кинотеатр" мужскоро года второго склонения, в предложном падеже во втором склонении всегда окончание "е".
Неизгладимое проверить "гладь".
Тетради - тетрадь женского рода третьего склонения, в этом случае всегда пишется "и" в окончании.
Попросил проверочное слово "спросит".
Тут Ксури набрался храбрости и стал бросаться на берег.
Но мне на роду было написано стать виновником собственной гибели.
На следующий день я предпринял новую поездку.
И вот я принялся столярничать.