Если в первом учится а учеников, то во втором а+4, а в третьем (а+4):2.
Посчитаем сумму:
а+а+4+(а+4):2=22+22+4+(22+4):2=48+13=61 ученик
Ответ:61 ученик.
Если не сложно, отметь как лучшее, пожалуйста)))
В прямоугольном треугольнике квадрат длины гипотенузы равен сумме квадратов длин катетов.
![{c}^{2} = {a}^{2} + {b}^{2} \\ c = \sqrt{{a}^{2} + {b}^{2}}](https://tex.z-dn.net/?f=+%7Bc%7D%5E%7B2%7D++%3D++%7Ba%7D%5E%7B2%7D++%2B++%7Bb%7D%5E%7B2%7D++%5C%5C+c+%3D++%5Csqrt%7B%7Ba%7D%5E%7B2%7D++%2B++%7Bb%7D%5E%7B2%7D%7D)
Проверяем:
1)
![\sqrt{{( \sqrt{5} )}^{2} + {( \sqrt{6} )}^{2}} = \sqrt{5 + 6} = \\ = \sqrt{11}](https://tex.z-dn.net/?f=++%5Csqrt%7B%7B%28+%5Csqrt%7B5%7D+%29%7D%5E%7B2%7D++%2B++%7B%28+%5Csqrt%7B6%7D+%29%7D%5E%7B2%7D%7D++%3D++%5Csqrt%7B5+%2B+6%7D++%3D+%5C%5C++%3D+++%5Csqrt%7B11%7D+)
не подходит
2)
![\sqrt{{2}^{2} + {( \sqrt{15} )}^{2}} = \sqrt{4 + 15} = \\ = \sqrt{19}](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%7B%7B2%7D%5E%7B2%7D++%2B++%7B%28+%5Csqrt%7B15%7D+%29%7D%5E%7B2%7D%7D++%3D++%5Csqrt%7B4+%2B+15%7D++%3D+%5C%5C++%3D+++%5Csqrt%7B19%7D+)
подходит
3)
![\sqrt{{( 2\sqrt{2} )}^{2} + {( \sqrt{3} )}^{2}} = \sqrt{8 + 3} = \\ = \sqrt{11}](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%7B%7B%28+2%5Csqrt%7B2%7D+%29%7D%5E%7B2%7D++%2B++%7B%28+%5Csqrt%7B3%7D+%29%7D%5E%7B2%7D%7D++%3D++%5Csqrt%7B8+%2B+3%7D++%3D+%5C%5C++%3D+++%5Csqrt%7B11%7D+)
подходит
4)
![\sqrt{{( 2\sqrt{3} )}^{2} + {(2 \sqrt{2} )}^{2}} = \sqrt{12 + 8} = \\ = \sqrt{20}](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%7B%7B%28+2%5Csqrt%7B3%7D+%29%7D%5E%7B2%7D++%2B++%7B%282+%5Csqrt%7B2%7D+%29%7D%5E%7B2%7D%7D++%3D++%5Csqrt%7B12+%2B+8%7D++%3D+%5C%5C++%3D+++%5Csqrt%7B20%7D+)
не подходит
5)
![\sqrt{{( \sqrt{26} )}^{2} + {(2 \sqrt{3} )}^{2}} = \sqrt{26 + 12} = \\ = \sqrt{38}](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%7B%7B%28+%5Csqrt%7B26%7D+%29%7D%5E%7B2%7D++%2B++%7B%282+%5Csqrt%7B3%7D+%29%7D%5E%7B2%7D%7D++%3D++%5Csqrt%7B26+%2B+12%7D++%3D+%5C%5C++%3D+++%5Csqrt%7B38%7D+)
подходит
6)
![\sqrt{{( \sqrt{13} )}^{2} + {3}^{2}} = \sqrt{13 + 9} = \\ = \sqrt{22}](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%7B%7B%28+%5Csqrt%7B13%7D+%29%7D%5E%7B2%7D++%2B++%7B3%7D%5E%7B2%7D%7D++%3D++%5Csqrt%7B13+%2B+9%7D++%3D+%5C%5C++%3D+++%5Csqrt%7B22%7D)
не подходит
7)
![\sqrt{{( 2\sqrt{3} )}^{2} + {( 3\sqrt{6} )}^{2}} = \sqrt{12 + 54} = \\ = \sqrt{66}](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%7B%7B%28+2%5Csqrt%7B3%7D+%29%7D%5E%7B2%7D++%2B++%7B%28+3%5Csqrt%7B6%7D+%29%7D%5E%7B2%7D%7D++%3D++%5Csqrt%7B12+%2B+54%7D++%3D+%5C%5C++%3D+++%5Csqrt%7B66%7D+)
не подходит
Ответ: 2, 3 и 5
Ответ:
Пошаговое объяснение:
3 1/3 - ( 4 1/5х + х ) : 5 4/7 = 8/15
10/3 - ( 21/5х + х) : 39/7 = 8/15
10/3 - 26/5х : 39/7 = 8/15
10/3 - 26/5х * 7/39 = 8/15
10/3 - 2/5х * 7/3 = 8/15
10/3 - 14/15х = 8/15 (*15)
50 - 14х = 8
-14х = 8 - 50
-14х = - 42
х = 3
Две вершины треугольника находим как точки пересечения заданной стороны и высот.
Точка А: 5х-3у+4=0
<u> 4х-3у+2=0 </u> вычитаем
х + 2 = 0, отсюда х(А) = -2, у(А) = (5*(-2) + 4)/3 = -2.
Точка В: 5х-3у+4=0 | *2 = 10x-6y+8=0
7х+2у-13=0 *3 = <u>21x+6y-26=0 </u> складываем
31х - 31 = 0,
отсюда х(В) = 1, у(В) = (5*1 + 4)/3 = 3.
Стороны, к которым заданы высоты, имеют угловые коэффициенты, равные -1/k(h).
Так находим АС: у = (2/7)х - (10/7).
ВС: у = (-3/4)х + (15/4).
Находим с помощью пропорции цену после повышения:
30р - 100%
x - 115%
x=(115%×30р)/100%=34,5р - новая цена
Далее находим сколько банок зеленого горошка можем купить на 200 рублей:
200:34,5=5,79 - это максимум, который можно купить, поэтому округляем с недостатком.
Ответ: 5 банок