1) как дядя Федор оказался в деревне
2) Как они жили
3) Как звали пса
4) Когда забрали дядю Федора
а дальше я незнаю ну наверное это это это весь план
Всю жизнь я вспоминаю свою бабушку. Именно она является для меня олицетворением интеллигентного человека.
Бабушка родилась в трудные времена начала прошлого века и смогла получить лишь начальное образование. Читала она по слогам, но какие замечательные книги мы читали всей семьей по вечерам, по очереди - по страничке каждый. Например, "Два капитана" В. Каверина или "Робинзона Крузо". Стремление к знаниям, к книге, бабуля пронесла через всю жизнь.
А жизнь была весьма нелегкая: в начале ВОВ она осталась одна с пятью детьми. Но никогда не унывала, всегда изобретала новые кушанья, училась всему на свете - молотить зерно, валить деревья, копать окопы, шить, вязать, выращивать...
Меня больше всего изумляла её всеобъемлющая любовь ко всему сущему. К ней ластились все животные; её интересовали все растения (знала названия всех местных деревьев, кустарников и трав); все окружающие уважали её и приходили за советами. Никогда бабушка не сказала ни о ком плохого слова. Её душа не допускала злости и зависти как грязи в доме.
Это удивительно, но так всё было. Может потому всегда хотелось быть похожей на нашу труженицу, всезнайку, любимицу - такую необыкновенную обыкновенную бабушку.
Для лирики, самого субъективного рода литературы, главное — состояние души человека. Это чувства, переживания, размышления, настроения, выраженные непосредственно через образ лирического героя, выступающего как бы доверенным лицом автора.
Некрасовский лирический герой, обладая многими чертами автора (гражданственность, демократизм, страстность, честность), воплощает в себе черты времени, передовые идеалы и нравственные принципы «новых людей».
Из текста следует, что рассказчик любит гулять по лугам и рощам, по холмам и долинам, но более всего приятнее для него "то место, на котором возвышаются мрачные,готические башни Си...нова монастыря" (1 абзац повести).
Сказка учит тому, что нужно потрудиться и иметь интерес к вещами, чтобы мочь разбираться в сложных механизмах и развивать наблюдательность.<span />