Была маленькая девочка и она понимаоа о чем говорят цветы и тогда она научилась подкрадываться легко чтоб её не услышали .И она каждый день слышала как цветы сорятся из-за того кто красивей. она своему учителю сказала что цветы разговаривают ,но он не поверил ,а её бабушка сказала что это правда и в конце она сказала что все хорошие и красивые и она не ожидала от них такого
<span>Олицетворения: Уснули и травы и волны; </span>статуи дремлют; бродят грёзы; <span>Заслушалась роза; </span><span>Жасмин приклонился; </span><span>эхо задумалось.
Эпитеты: </span><span>дремлют безмолвно; </span><span>крылом утомленным; </span><span>кленам зеленым;</span><span>луна молодая; </span>Ревнивым лучом; <span>прохладные гроты; </span><span>в серебрянном мраке;</span><span>стыдливые грезы; </span><span>сонные маки; </span><span>Прозрачные слезы; </span><span>В душистой аллее.
Метафоры: </span><span>глади залива; </span><span>снопы позолоты.
Сравнение: </span>Как призраки дремлют.
Анафора: <span>Уснули и травы и волны, <span>Уснули и чудному внемлют; </span></span><span>По липам, по кленам зеленым, <span>По глади залива. </span></span>
В шестой главе. Вот что пишет автор: «оружейники три человека, самые искусные из них, один косой левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосья при ученье выдраны».
Только 1 нашёл,сейчас ещё посмотрю
Особенность композиции рассказа Л. Толстого "После бала" заключается в том, что он разбит на две совершенно разные по характеру и настроентю части. Первая - о событиях на балу. Она радостная, праздничная и полная веселья. А вторая, трагичная и мрачная, повествует о наказании солдата, которое потрясло молодого человека и даже сломало его. Благодаря этому контрасту, мы лучше понимаем идею произведения.
Сочинения от Кролеатины
