Правда
правду
правде
правду
правдой
о правде
Потч-корень
ев-суфикс
ать-окончание
потчев-основа слова
Друг друзья дружить
книга книжный книжки
нога ножной ножки
лес лесной лесовик
корм кормить прикорм
цвет цветной цветник
У меня много друзей.
Вова мой друг.
Мы все будем дружить.
Подслушали — глагол (что сделали?) и обозначает действие предмета.
I. Они (что сделали?) подслушали.
Начальная форма — подслушать.
II. Постоянные признаки: совершенный вид, I спряжение, невозвратный, переходный;
непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в прошедшем времени, во множественном числе.
III. Синтаксическая роль:
они (что сделали?) подслушали.
==========
Узнали — глагол (что сделали?) и обозначает действие предмета.
I. Они (что сделали?) узнали.
Начальная форма — узнать.
II. Постоянные признаки: совершенный вид, I спряжение, невозвратный, переходный;
непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в прошедшем времени, во множественном числе.
III. Синтаксическая роль:
они (что сделали?) узнали.
=====
Собирались — глагол (что делали?) и обозначает действие предмета.
I. Они (что делали?) собирались.
Начальная форма — собираться.
II. Постоянные признаки: несовершенный вид, I спряжение, возвратный, непереходный;
непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в прошедшем времени, во множественном числе.
III. Синтаксическая роль:
они (что делали?) собирались.
=========
Бежать — глагол (делать?) и обозначает действие предмета.
I. перестань (что делать?) бежать.
Начальная форма — бежать.
II. Постоянные признаки: несовершенный вид, II спряжение, невозвратный, непереходный;
непостоянные признаки: в форме инфинитива.
III. Синтаксическая роль:
перестань (что делать?) бежать.
=====
Добывать — глагол (что делать?) и обозначает действие предмета.
I. Начни (что делать?) добывать.
Начальная форма — добывать.
II. Постоянные признаки: несовершенный вид, I спряжение, невозвратный, переходный;
непостоянные признаки: в инфинитивной форме.
III. Синтаксическая роль:
начни (что делать?) добывать.
========
Придётся — глагол (что сделает?) и обозначает действие предмета.
I. Удар (что сделает?) придётся.
Начальная форма — прийтись.
II. Постоянные признаки: совершенный вид, I спряжение, возвратный, непереходный;
непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в настоящем времени, в единственном числе, в 3 лице.
III. Синтаксическая роль:
удар (что сделает?) придётся.
========
Пройти — глагол (что сделать?) и обозначает действие предмета.
I. Решил (что сделать?) пройти.
Начальная форма — пройти.
II. Постоянные признаки: совершенный вид, I спряжение, невозвратный, переходный;
непостоянные признаки: в инфинитивной форме.
III. Синтаксическая роль:
решил (что сделать?) пройти.
======
Сражаться — глагол (что делать?) и обозначает действие предмета.
I. Решил (что делать?) сражаться.
Начальная форма — сражаться.
II. Постоянные признаки: несовершенный вид, I спряжение, возвратный, непереходный;
непостоянные признаки: в инфинитивной форме.
III. Синтаксическая роль:
решил (что делать?) сражаться.
========
Убивать — глагол (что делать?) и обозначает действие предмета.
I. Решил (что делать?) убивать.
Начальная форма — убивать.
II. Постоянные признаки: несовершенный вид, I спряжение, невозвратный, переходный;
непостоянные признаки: в инфинитивной форме.
III. Синтаксическая роль:
решил (что делать?) убивать.
======
Поступать — глагол (что делать?) и обозначает действие предмета.
I. Решил (что делать?) поступать.
Начальная форма — поступать.
II. Постоянные признаки: несовершенный вид, I спряжение, невозвратный, непереходный;
непостоянные признаки: в инфинитивной форме.
III. Синтаксическая роль:
решил (что делать?) поступать.
=======
Пить — глагол (что делать?) и обозначает действие предмета.
I. Решил (что делать?) пить.
Начальная форма — пить.
II. Постоянные признаки: несовершенный вид, I спряжение, невозвратный, переходный;
непостоянные признаки: в инфинитивной форме.
III. Синтаксическая роль:
решил (что делать?) пить.
===
Жениться — глагол (что делать?/что сделать?) и обозначает действие предмета.
I. Решил (что делать?/что сделать?) жениться.
Начальная форма — жениться.
II. Постоянные признаки: двувидовой, II спряжение, возвратный, непереходный;
непостоянные признаки: в инфинитивной форме.
III. Синтаксическая роль:
решил (что делать?/что сделать?) жениться.
========
Обрабатывать — глагол (что делать?) и обозначает действие предмета.
I. Решил (что делать?) обрабатывать.
Начальная форма — обрабатывать.
II. Постоянные признаки: несовершенный вид, I спряжение, невозвратный, переходный;
непостоянные признаки: в инфинитивной форме.
III. Синтаксическая роль:
решил (что делать?) обрабатывать.
==========
Перебивали — глагол (что делали?) и обозначает действие предмета.
I. Они (что делали?) перебивали.
Начальная форма — перебивать.
II. Постоянные признаки: несовершенный вид, I спряжение, невозвратный, переходный;
непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в прошедшем времени, во множественном числе.
III. Синтаксическая роль:
они (что делали?) перебивали.
=========
Называл — глагол (что делал?) и обозначает действие предмета.
I. Он (что делал?) называл.
Начальная форма — называть.
II. Постоянные признаки: несовершенный вид, I спряжение, невозвратный, переходный;
непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в прошедшем времени, во единственном числе, в мужском роде.
III. Синтаксическая роль:
он (что делал?) называл.
=======
Поиск
Изложение главы из романа «Война и мир»: Петя Ростов в партизанском отряде
Он с упоением играл во взрослого мужчину — эта игра продолжалась до самого 1812 года, до наступления новой войны. Петя, младший сын в семье Ростовых (ему было всего пятнадцать лет), поддавшись патриотическому порыву, упросил родителей отпустить его в армию. После долгих уговоров и угроз сбежать родители согласились. Петя еще не понимал, что его отъезд означает для матери постоянное беспокойство и ежедневную тревогу. Он был весь охвачен желанием воевать, его вдохновлял пример Николая’, старшего брата. И вот Петя на войне. Что он знает о ней? «Ему все казалось, что там, где его нет, там-то теперь и совершается самое настоящее, геройское. И он торопился поспеть туда, где его теперь не было».
Петя и не мог представить, что его могут ранить или убить: «Петя находился в постоянно счастливо-возбужденном состоянии радости да то, что он большой, и в Постоянно восторженной поспешности не пропустить какого-нибудь случая настоящего геройства». Именно поэтому Петя просит генерала, у которого он был ординарцем, отпустить его в партизанский отряд Денисова. Когда он приезжает туда, видит Денисова и Тихона Щербатого, он решает, что они настоящие герои и надо подражать им во всем.
Душевное состояние Пети в отряде Денисова напоминает нам о том, что испытывал его брат Николай, когда он во время войны 1805 года, находясь в австрийской деревне, чувствовал ко всем братскую любовь и кричал: «И да здравствует весь свет!»
Петя тоже любит всех и хочет всем сделать что-то приятное: «Петя находился в восторженном детском состоянии нежной любви ко всем людям и вследствие того уверенности в такой же любви к себе других людей».