Я несколько раз смотрела фильм"Офицеры", но когда увидела на экране знакомые кадры - оторваться уже не смогла.
Казалось бы, сюжетная линия: два друга - военных, Иван и Алексей, встретившись в Туркестане, проживают вместе со страной ее военную историю. Люба, жена Алексея, его верная подруга. И безнадежно влюбленный в Любу Иван.
На долю героев выпало много испытаний. Их пути редко пересекаются. Но ожидаемого любовного треугольника на происходит.Это фильм о любви, верности, долге, любви к Родине. А главное, о том, что есть такая профессия - Родину защищать.
Игра актеров - потрясающая: москвичка Люба(Алина Покровская), очень на желающая покидать родной город, внезапно заканчивает недовольную речь фразой: "Когда едем, Алеша?". Это она увидела свежий след от ранения. Как медик, она поняла, на каком тонком волоске висела в Испании жизнь ее мужа. И возможность потери показала, как ей хочется быть с ним. Комбриг Иван Варрава(Василий Лановой), генерал, дважды Герой, не задумываясь обрывает цветы на клумбе, чтобы вручить их любимой женщине на глазах ее мужа. И спокойно воспринимающий это Алексей ( Георгий Юматов). Он-то знает. что его жена действительно достойна поклонения
Песня ("От героев былых времен не осталась порой имен. Те, кто приняли смертный бой, стали просто землей, травой") звучит несколько раз по ходу фильма, напоминая, что"нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой".
А о качествах, присущих героям, я уже писала. Верность. Родине. Долгу. Семье.Дивизии, где служил погибший сын. Дружбе.Своей суровой профессии.
Мне запомнился эпизод, где Люба, ставшая в Отечественную начальником поезда-госпиталя, перед угрозой прорыва фашистских танков,не поворачивает назад поезд. Ее поддерживают раненые, способные держать оружие. Ранение погружены в вагоны, поезд прорвался! В нем идут перевязки, операции. И в умершем обожженном танкист Люба по фотографии опознает сына.
"Офицеры" - это не сериал, а просто односерийный фильм Владимира Рогового(1971г). Кинороман об истории поколения прадедов,дедов и отцов. Но не для истории, а для жизни. Завещанный нам вечный огонь.
Ответ:
паспорт Григорія Тютюнника
Главная особенность конфликта пьесы «Горе от ума» – наличие двух конфликтов и их тесная взаимосвязь. Любовная интрига открывает пьесу и служит поводом для возникновения столкновения Чацкого с «веком минувшим». Любовная линия помогает также фамусовскому обществу объявить своего врага безумным и обезоружить его. Однако социальный конфликт является основным, ведь «Горе от ума» – общественная комедия, цель которой – обличить нравы дворянского общества начала 19 века.
Жизнь - бесконечная таинственная книга, Написанная на небесах.Я верю: кем бы ни была ты или ни был, В обыденности, в суете, в делахБывают вопреки всем силам ада, Всем силам тьмы и силам смертиМгновения, когда душа словно младенец рада Тому, что просто есть она на свете.Как часто мы об этом забываем, Считая любящих нас данностью бесплатной.Но потеряв их, слезы проливаем: Ушедшее мы не вернем обратно.Нет меры и нет слов для этой тайны, Проявленной в игре ребенка, распустившемся бутоне,И в чьем-то взгляде, будто бы случайном, В неясном дальнем колокольном звоне.Давайте в небеса наверх отправим От сердца благодарных чувств венец:<span>Мир светлых сил, благодарю тебя. Ты - с нами. Благодарю тебя, Творец.</span>
<span>Это стихотворение обращено к Вильгельму Карловичу Кюхельбекеру и в первой редакции так и называлось - \"К Кюхельбекеру\", но впоследствии автор сочинение с изменил название. Написано стихотворение было в последние дни совместной жизни в лицее. Сҭихотворение состоиҭ из одной строфы в восемнадцать строк. В них звучиҭ возвышенная нота (\"Прошли лета соединенья... \") В первых строках автор выражает свою печаль по поводу разлуки с милым другом, затем от чистого сердца желает Кюхельбекеру блага, а в конце заверяет его в своей преданности и верности. Вообще, стихотворение проникнуто дружбой и искренностью. Основная идея заключается в том, что автор обещает сохранить дружбу и после разлуки, после окончания Лицея: \"Где б ни был я ...святому братству верен я\". Лирическим героем является сам автор. Пушкин в этом стихотворении использует различные метафоры: Моим стихам внимает наш пенат. \"Пенатом\" Пушкин называет Лицей, который стал для него вторым домом, родным для сердца местом. \"Прошли лета соединенья, \" - так пишет автор о годах, проведенных в стенах Лицея. Оҭделывая стихотворение весной 1825 г., перед публикацией, Пушкин, среди исправлений художественного порядка, сделал одно существенное смысловое изменение; в стихах: Не разлучайся, милый друг, С форҭуной, дружеством и Фебом - поэҭ иправил второй стих: С свободою и Фебом. Феб - древнегреческий бог-покровитель искусств. Пушкин завещает своему другу не предавать идеалов молодости, оставаться свободным и верным искусству. Святому братству верен я. Под \"святым братством\" поэҭ подразумевает дружбу, связывавшую Пушкина с Кюхельбекером. Также использовано олицетворение: И дни ҭвои полетом сновиденья Да пролетят в счастливой ҭишине. Автор желает своему другу спокойной и счастливой жизни. </span>