1. Сказка учит стремиться к прекрасному и доброму, избегать зло во всех его проявлениях, быть красивым не только снаружи, но и, прежде всего, в душе.
2. Диалоги жабы и розы. Добро побеждает зло.
3. Удивительный цветок. Исцеляющий цветок.
4. Произведение Гаршина "Сказка о жабе и розе" мне очень (не очень) понравилась. В этой сказке много необычного фантастического, жаба и роза думают, чувствуют и говорят. Гаршин описывает противную жабу, которая мечтает съесть красивую розу. Это одна сюжетная линия. Во второй линии сюжета описываются взаимоотношения мальчика, который смертельно болен, с его сестрой. Хотя по просьбе мальчика розу срезали, но это лучшая учесть для неё, чем быть съеденной жабой. Не смотря на то, что мальчик умер, роза сделала его последние мгновения жизни счастливыми. Таким образом автор показал что добро всегда побеждает зло.
Ударение
Вороб`ей
Вор`она
Здор`овье
Дор`ога
Оба слова отвечают на вопрос «как?», значит это наречия.
Каждую цифру пишешь с красной строки
1)Пишешь цитату
2)Теоретический материал о многоточии
3)Многоточие в местах умолчания
4)Многоточие в местах запинки в речи
5)Не обязательно писать,т.к. можно только 2 примера:Многоточие в местах пропуска слов в цитате
<span>6)Вывод про искусство</span>
На берегу трава выше колен. Звенят по ветру лиловые колокольчики, встряхивается белая кашка и качаются пушистые одуванчики. На листке подорожника сидит большой зёленый кузнечик, играет на скрипке.
Пролетел над цветами, раскрыв крылья, красный трескунчик.
Высоко в небе-быстрые ласточки.
