1.Мужній голос музикою лине, як плюскіт хвиль і сяйво те зірок.
2.Одяглись тепло, бо надворі холодно.
3.Я взяла лопату, щоб проглянути землю.
4.Йди туди, куди серце кличе.
5.Цвіте липа так, що аж місто палає.
- Доброго дня . Чи цікаво вам з нашого документального циклу дізнатись про забруднення повітря ?
- Здрастуйте ! Так , це доволі актуальна тема нині .
-У сучасності діє чимало різноманітних приладів , заводів , техніки , які значно забруднюють навколишнє середовище .
- А чим саме заводи можуть нашкодити ? Вони виробляють різні речі , які допомагають людям .
- Це дуже цікаво . Під час виробення певних деталей , особливо побутової хімії велика кількість хімічних залишків відправяється просто в повітря або ж у річки .
- Невже їх настільки багато , що це так шкодить живим організмам ?
- Не всюди . Є дійсно екологічно-чисті місця , де буде безпечно кожній людині , але у великих містах є підприємства та виробництва . І небезпеки і повітрі просто не уникнути .
- Я недавно ознайомилась з енциклопецією , де розповідалось про автотранспорт , який шкодить повітрю .
- Звісно . Він - це номер один по забрудненню довкілля . Паливо , яке виділяється у повітря і яким згодом ми дихаємо не призводить до позитивних наслідків !
- А як же бути ? Нині не можливо обійтися без автотранспорту .
- Саме тому зараз створюють заходи для охорони природи , адже чисте повітря є однією з складових прекрасної природи .
- Чи творюються окремі товариства для збереження довкілля ?
- Так , їх є багато . Все ж таки знаходяться люди , які проти забруднення .
- Я з задоволенням приєнаюсь до такої справи . І збережу повітря та природу !
Пропоную скласти такі речення з прямою мовою:
1. "Доню, підемо їсти!" - гукала мати з сусідньої кімнати.
2. Батько попросив Івана: "Подай, будь ласка, молоток".
3. "Я буду тобі винна", - сказала дівчина подрузі.
4. Мама спитала мене: "Ти підготувалась до контрольної?"
Розбери слова за будовою.Шовковий, стеблистий, веселка, діброва, синій, совок, подорожник, приробити, маленький, лісовичок, дуб,
арестант66
Шовк - корінь, ов - суфікс, ий - закінчення, шовков - основа.
Стебл - корінь, ист - суфікс, ий - закінчення, стеблист - основа.
Весел - корінь, к - суфікс, а - закінчення, веселк - основа.
Дібров - корінь, а - закінчення, дібров - основа.
Син - корінь, основа, ій - закінчення.
Совок - корінь, основа, нульове закінчення.
По - префікс, дорож - корінь, ник - суфікс, подорож - основа, нульове закінчення.
при - префікс, роб - корінь, и- суфікс, ти - суфікс (у деяких шкільних підручниках визначають як "дієслівне закінчення", але інфінітив - незмінне слово, тому не може мати ніякого закінчення), прироби - основа.
Мал - корінь, еньк - суфікс, ий - закінчення, маленьк - основа.
Ліс - корінь, ов - суфікс, ич - суфікс, ок - суфікс, лісовичок - основа, нульове закінчення.
Дуб - корінь, основа, нульове закінчення.
Під - префікс, вез - корінь, л - суфікс (увага: він не входить до основи!!!), а - закінчення, підвез - основа.
Нос - корінь, ик - суфікс, носик - основа, нульове закінчення.
До - префікс, нес - корінь, енн - суфікс, я - закінчення, донесенн - основа.
Професія вчителя одна з найшанованіших, найпочесніших та найвідповідальніших професій. Можна сказати, що вчитель створює майбутнє країни, тому що від його праці багато в чому залежить різнобічність розвитку знань молодого покоління, його переконання, світогляд, моральні якості. Педагогічна діяльність вимагає особливого покликання. Вихованням і навчанням можуть займатися люди зі схильністю і любов'ю до цієї справи. Учитель повинен любити і передавати свої знання іншим, захоплюватися самим процесом навчання і виховання людини. Успіх педагогічної діяльності багато в чому залежить від комунікативних здібностей вчителя, від його уміння налагодити правильні взаємини з дітьми. Робота вчителя пред'являє великі вимоги до його уваги.
Вчитель працює з усім класом, і йому необхідно тримати в полі зору багатьох учнів. Він повинен уміти помічати всі зміни в їхній поведінці. Таким чином, спостережливість, розподілення уваги є професійно важливими якостями вчителя. Педагогічна діяльність вимагає від людини і певних вольових якостей: витримки, терпіння, послідовності, наполегливості, самовладання. Він зобов'язаний контролювати свою поведінку, керувати нею. Дуже важливою у професії вчителя є мова, яка повинна відрізнятися виразністю, емоційністю, переконливістю. Вчитель повинен вміти висловлювати свої думки грамотно, ясно, просто, зрозуміло для дітей. Більшість фахівців, які отримали педагогічну освіту, працюють у середній загальноосвітній школі вчителями початкових класів, викладачами окремих дисциплін. Праця вчителя використовується також в школах-інтернатах, у школах робітничої молоді, ПТУ, технікумах, у дошкільних установах. Крім перерахованих професійних якостей вчитель-предметник повинен мати здібності до певної галузі науки (до математики, фізики, літератури і т.п.).
