Сложноподчинённые предложения
с придаточными изъяснительными
Как различать сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными:
- к придаточному ставим вопросы что? о чём?кто? о ком?
- средства связи предложений: союзы что, как, чтобы, как будто; союзные слова что, как.
Например:
1.Во всём (в чём?), что наполняет комнату, чувствуется что-то таинственное.
2. Дети чувствуют(что?), что их любят.
3. Я хотел спросить(о чём?), что он пишет.
4. Я думал (о чём?), что она изменила своё решение.
5. Я хочу (чего?), чтоб к штыку приравняли перо.(Маяковский)
6. Я выглянул в окно и увидел (что?), как в открытые ворота въехала колонна машин. (Попов)
7.Волчихе послышалось (что?), будто бы в лесу блеяли овцы. (Чехов)
8. Он был рад (чему?), что ему разрешили вставать с постели. (Паустовский)
9. Я думал (о чём?), что Коновалов изменился от бродячей жизни. (Горький)
10. Мысль о том (о чём?), что он может ошибиться, мешала ему говорить свободно.
Можем сделать вывод, что придаточные изъяснительные дают добавочное разъяснение к какому-то слову из главного предложения.
3. соседний мальчишка (а кто именно?) Школьник (приложение) ; 8. Варе ( а кому именно?) своей соседке по парте (приложение) 9. Дети (а именно?) маленькие мужики (приложение)
Русский язык очень древний. Многие слова ушли с нашего лексикона, пришли новые. Чем больше развивается мир, создаются новые инновации, тем больше происходит новых слов. Вот, например, слово "компьютер" о нём было мало известно в начале 20 века, а уж темболее в 19, поэтому это слово мы можем считать новым. Само слово "инновация" не так давно стало известно в русском языке, но за это время приобрело уже несколько значений. Такие слова, как "диск", "клавиатура" так же являются новыми. В наше время всё больше создается сленгов, особой популярностью создание сленгов распространено среди молодежи.
