У меня есть один друг его (её) зовут ______.В детстве мы вместе ходили в садик.Также он наш сосед.Сейчас мы учимся _ в классе вместе.Мой(оя) друг (подруга) очень добрый (ая),всегда он (а) мне поможет,не оставит тебя в беде.Мы всегда друг друга поддерживаем во всех делах.Важно иметь друга,потому что он за тебя сможет постоять.
<span>Правописание О – Ё после шипящих в корне слова</span>Часть речи не определяем, единое правило действует для всех слов:<span><span>1) есть чередование Ё//Е</span> в однокоренном слове → Ё:<span> шЁпот − шЕптать ;пчЁлка – пчЕла, жЁлтый – жЕлтеть;</span></span> <span><span>2) нет чередования</span> с Е в однокоренном слове → <span>О: </span>крыжОвник, шоссе, шоколад, шофер, жокей, жонглёр, Шотландия, шок, мажор, шов, шорох, капюшон, трущоба, чокаться, крыжовник, шорты и др.
</span><span>равописание О – Ё(Е) после шипящих в окончаниях</span>Выбор гласной зависит от части речи:<span><span>1)<span> существительных</span> </span>→ ударное О, безударное <span>Е: </span>плащОм, товарищЕм;</span><span><span>2) </span><span>прилагательных </span>→ ударное О, безударное Е:<span> большОго, бывшЕго;</span></span> <span><span>3) глаголов </span>→ Ё: <span>течёт, печёт.
</span></span>
<span>За город начал
Рыбак собираться.
Удочку взял,
Чтобы рыбу ловить,
Взял дождевик,
Чтобы им укрываться,
Взял самовар,
Чтобы чай кипятить.</span><span>Взял он кровать,
Чтобы спать на кровати.
Взял он ковер,
Чтоб на нем загорать.
Взял он дрова,
Чтоб ему не искать их.
Взял чемодан —
Почему бы не взять?</span><span>Взял керогаз,
Полотенце,
Мочалку,
Книги,
Журналы,
Кресло-качалку,
Лампу,
Ружье,
Сапоги,
Одеяло.
Взял он собаку,
Чтоб все охраняла.
Ровно две тысячи
Нужных вещей
Стал он укладывать
В лодке своей.</span><span>Лодка качнулась,
Воды зачерпнула,
Перевернулась
И вмиг утонула.</span><span>Ровно неделю потом
Из реки
Вещи вытаскивали
Рыбаки.</span><span>И говорили;
— Послушай, чудак,
Ты кто угодно,
Но не рыбак.
Ведь для хорошего
Для рыбака
Удочка только нужна
И река!</span>
<span>Стих " Рыболов" Успенского.
</span>
<span><span>
Часть речи слова тихо — наречие.
</span><span>Морфологические признаки:неизменяемое слово;
</span><span>Синтаксическая роль
обстоятельство
</span></span>
Скорее всего:
Игоря в этом произведении, можно считать положительным героем, но какую-то либо пользу в сфере воспитания, с моей точки зрения, получить нельзя.
Во-первых игорь часто совершал необдуманные действия, вследствие чего, нужно было нести покаяния.
Но, Игоря можно считать храбрым и честным, так как он нечего не боялся, идя на чужое войско, и хотел просто забрать свое, но он к сожалению глупец