Улучшайте мелкую моторику, она активизирует мозговую деятельность.
Занимайтесь гимнастикой губ, языка. Если поймет, что вы от него хотите. Надувайте- сдувайте щеки, губы сворачивайте в трубочку, растягивайте. Уделите больше времени языку, пусть просто высунет и подержит так секунды, потом дольше, потом вверх-вниз, потом сложить трубочкой и т.д. Это поможет, когда заговорит, буквы и слога произносить лучше.
Просто развитием занимайтесь, меньше телевизора, больше познавательных, развивающих игр. На прогулках, например, называйте, что видите, пытайтесь вовлечь ребенка в процесс.
И не переживайте, заговорит. Может это генетика, в вашей семье просто начинали поздно это делать. Но и просто так не отпускайте ситуацию. Лишним ни одно занятие с малышом не будет.
Детям как можно раньше необходимо развивать мелкую моторику и тактильные ощущения (проще говоря давать потрогать, пощупать, как можно больше разнообразных на ощупь и по структуре предметов, поверхностей и материалов), это способствует развитию речи, интеллекта, и мозга в целом. Игры с песком, в частности рисование им на стекле, как нельзя кстати подходят для этих целей, в процессе ребенок познает свойства песка- что он сыпучий, мелкий, свойства стекла- какое оно гладкое, твердое и т.д. Ну а возраст- начиная с года +- пару месяцев, то есть примерно тот же, в каком обычно дети начинают играть в песочнице и делать там хоть что то помимо того что кушать песок горстями (да и не будет ребенок таким заниматься, если рядом взрослый, который покажет что то более интересное...)
Так. Суп на мясной кости вреден не только ребёнку, но и взрослому человеку, особенно, если есть проблемы с кожей и желудочно-кишечным трактом. Суп надо варить на постном мясе, рыбе, фарше, курице. Суп на мясной кости и переваривается тяжело, что может привести к сбою в работе ЖКТ, поджелудочной железы, печени, и вреден для слизистой желудка, и вытяжку содержит вредную, так как костный мозг накапливает и радиактивные вещества, и химикаты.
Когда мы становится взрослыми,мы везде ищем логический смысл.Малыши довольствуются простым ответом на их вопрос.
У дочери в первом классе были такие задачки по математике,что голова болела от мыслей как её решить.На работе просила помощь,никто помочь не мог.С наших детей наверное хотят сделать вундеркиндов.
Я тоже не могу понять при чем гриб,если на картинке нарисовано лето.Птички кормят своих птенцов червячками,листочки на дереве художник наверное специально не нарисовал, чтобы запутать малыша с ответом.
Чаще всего когда ребенок на рисунке не рисует себя это означает то , что он обделен вниманием , чувствует себя забытым и одиноким. К сожалению из-за нашего образа и темпа жизни нам мало остается времени на то ,чтобы проводить его со своей семьей . Поговорите с ребенком , скажите что вы любите его , проведите вместе выходные , играйте , читайте с ним. Просто делайте дела по дому вместе с ним , пусть он чувствует свою причастность к семье , советуйтесь с ним.
